敬业奉献事迹材料三篇

更新时间:2022-08-14 来源:事迹材料 点击:

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在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。下面是小编精心整理的敬业奉献事迹材料三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 敬业奉献事迹材料

  XX同志,现任XX城建监察大队大队长,多次被评为全市城建系统先进个人,区级先进个人,XX年被评为抗洪抢险先进个人,XX年被评为抗灾自救,重建美好家园先进个人。多年来,在区委、区政府及城管办的领导下,在市支队的指导和关怀下,他以“狠抓队员素质,提高队伍整体执法水平;抓行风建设,树行业形象;严格执法,搞好城市管理工作”为服务宗旨,带领队伍不遗余力地维护着城市的整洁、文明、美丽,赢得了政府的认可和社会的赞誉。

  一、从强化队伍建设入手,提高执法水平

  城建监察工作量大,涉及面广,关系到千家万户的切身利益。为此,他在努力钻研业务知识,不断提高执法水平的同时,将狠抓队伍素质建设作为自己工作出发点。

  1、抓学习。首先是加强政治学习。认真组织大队成员学习《讲学习、讲政治、讲正气教育读本》等有关文章、系统学习“三个代表”的重要论述。牢固树立为人民管好城市的信心和决心。其次是加强业务、法律、法规培训。大队坚持经常化的法制学习和教育,使每个城建监察人员都树立依法管区、依法行政意识,坚决杜绝“以言代法、以情代法、以权代法”等行为,把各项管理和监察工作纳入了法制轨道。为进一步规范学习程序,他组织人员健全了法律学习制度,制定学习计划,编辑学习教材,聘请专人进行讲授。全年累计培训30余次,同时,还开展各种训练和业务知识竟赛活动15次。

  2、抓团结。几年来他时常教育大家,要搞好团结,只有团结才是城建人无坚不摧的保障。大队成员间有问题摆在当面,人人讲一个“诚”字,形成了一种相互信任,相互尊重,相互支持的良好氛围。

  3、抓廉政。成立行风廉政建设小组,由大队长亲自负责,每季度召开一次行风廉政建设会议。认真贯彻落实中央关于《党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为若干规定》,并结合大队的实际情况制定《廉政制度》,开展警示教育活动,增强了队员拒腐防变的能力。

  4、抓表率。无论是大型综合治理,还是节假日加班加点,他都始终在第一线,既当指挥员,又当战斗员。在队员中间树立了,“不绚私情,严格执法”的先进典型。今年4月初,他的一位老同学邀请他参加同学聚会,他应邀赴约,几位阔别多年的校友见面后亲切无比,共叙友情,气氛非常热烈。席间,这位老同学讲到他开的酒店因无《建设工程规划许可证》,被监察队员查处,下达了处罚通知单,请于大队出面关照一下,于大队当场认真地给他讲解了城建监察有关法规,引导他理解城市管理工作,支持配合监察队员处理好违章问题,事后,这位老同学按规定接受了处罚。这样的事例已不胜枚举,他就是这样、不徇私情、用自己的行动影响下属,用自己的言语感染当事人,带出了一支风气正,作风硬的城建执法队伍。

  5、抓制度建设。先后制定《行政处罚备案制度》,《执法过错追究制度》,《执法人员持证上岗制度》,《规范性文件备案制度》等五十余项四百余条,并完善了《队员守则》。要求队员做到的,他自己首先做到,他的座基铭是“率先垂范、以身作则、严格执法、执情服务”。同时他还在队内就执法事项推行“五讲清”制度。即讲清违章建设的事实,讲清政策、讲清处理意见、讲清今后怎么办、讲清结案结果。他始终要求队员树立“在执法中服务、在服务中执法”的思想,要尽量为群众、为企业办好事,办实事。

  二、广泛宣传,增强全民的法律意识

  年初,他以“春季爱国卫生运动”和“四清除”活动为契机,采取定期宣传、边工作边宣传和通过广播电视媒体进行宣传的形式、宣传《规划法》,《执法程序和公示承诺制》,《大庆市红岗区城建监察大队XX年工作推进计划》,及时将大型的拆迁活动和市容环境卫生整治工作公布于众,以便群众跟上城建监察工作的步伐

  三、注重违法违章建筑的查处工作

  在拆除违章建筑上,于大队表现得异常冷静,他深知,着急冲动只能给工作造成被动,鲁莽行事只能带来严重后果,无论遇到多么急的事,他都能严格履行执法程序,遇到蓄意闹事的,做到不急不躁,进行耐心说服教育,使违法者在受到应有处罚的同时,心服口服,使实体法和执法程序在运用过程中做到了无懈可击。在他的带领下,XX年全队共拆除违章建筑1195户,面积达61355平方米,无一起上诉案件发生。

  四、重视市容环境卫生监察工作的督处和日常管理。

  治理城市“脏、乱、差”这个老大难问题,占道经营的“城市牛皮癣”现象以及违章广告,牌匾的乱贴乱挂,于大队可谓费尽了心思。在迎检过程中他每天都要工作十几个小时,从早晨6点出发巡视,直到晚上太阳落山才拖着疲惫的身子回家,双休日和节假日对他来说几乎不存在,繁重工作使他落下腰疼病、头痛病,但他不言苦说累、默默无闻地工作。经过与街道人员的共同努力,XX年共清理垃圾和基建残土10745吨、卫生死角118处,不规范洗车站点86个,各类小广告11600余处,清除占道经营摊点508个,取缔违章旗幌、牌匾472块,完成了6条街路,10个庭院,5个集贸市场,11个居住区,10条商业街的环境改造和达标升级,使小区绿化,亮化工作走在了全市的前列。

  作为一名普通城建人,他没有什么豪言壮语,只是默默无闻地在平凡的岗位上创造着一个个不平凡的辉煌,把自己的一切无私地奉献给了城建监察事业,他常说:“我所做的一切,从不渴求一丝回报,只要感到对得起党,对得起一方百姓,我就心满意足了。”

第二篇: 敬业奉献事迹材料

自从入党以来,崔xx同志一直坚持自己的信念,始终不渝地贯彻党的各项方针政策,努力学习,不断提高自己的思想理论水平,并努力做到理论联系实际,学习与应用相结合,在平时的工作中用党员的标准来要求自己,力争成为一名优秀的共产党员,优秀党员教师先进事迹材料。选择了教师这一职业,就意味着更多地付出,作为一名党员教师,崔长波同志用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。始终模范履行党章规定的党员义务,并积极投身科学发展观学习实践活动之中,始终保持先进性。作为一名党员教师,就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入他所挚爱的教育事业上。

  一、学理论,明方向。

  拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策,坚持党的基本路线和党的四项基本原则,在政治思想和行动上与党中央保持一致,认真贯彻党的十七大精神,自觉执行党的各项路线方针政策,努力实践"三个代表"重要思想,社会主义和共产主义的理想信念、党性坚定;认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想,注重学习的计划、针对和实效性,不断提高自身政治理论素质和业务工作能力,不断增强党性,注重理论联系实际;无论在党的组织生活、学习讨论,还是在任课教学中,都结合实际发表学习心得和融会贯通思想政治教育、特别是科学发展观的内容,与同事们共同提高。坚持大局观念,勇于自我批评,团结关心群众,注意做好身边群众的思想政治工作。在教学工作中也取得了一些成绩,崔长波同志撰写的作文教学论文获得过自治区二等奖,全国一等奖,因为崔长波同志的敬业和奉献精神,领导也曾给予崔长波同志较多的荣誉。在区教育局升级上档工程中被评为“三星级教师”称号。在2014年被区政府授予“三等功”奖励。在2014年他被中心校推荐为赤峰市骨干教师,正在培训中,事迹材料《优秀党员教师先进事迹材料》。

  二、爱孩子,讲方法。

  做一名好老师就要一心一意地爱孩子,而作为党员教师,这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来,崔长波同志把全部的精力和心思都用在教学上。在班里,无论孩子学习优劣、家境贫富;他都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情,晓之以理”,爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。“面向全体学生,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励”的教育原则,在教学中实行多层次评价,使每一个学生都能尝到成功的喜悦,极大地增强了他们的自信心,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。在学习上崔长波同志不放弃任何一个学生,在生活上,他嘘寒问暖,从细节上去关爱学生,耐心细致的教育、引导,使学生变得懂事可爱,健康活泼的学习、生活。正因为如此他得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对他最大的褒奖。崔长波同志公正无私地爱孩子,真诚朴实地与家长沟通,赢得了家长的信任、理解、支持。

  三、爱学习,勤钻研。

  做一名党员教师,在工作中就要对自己高标准,严要求。不断地学习、钻研、进取,走在教师队伍前列,做时代发展需要的优秀党员教师。每天,崔长波同志都给自己定几样要做的事。他研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣,让学生乐学。他把相关的书籍找来,一本本翻看。并从网络中搜集素材去学习。在教学中,崔长波同志不断地体会到做教师的乐趣。崔长波同志的教学水平不断提高,学生都喜欢上崔长波同志的课。工作中多听取教师的意见,有不懂的问题就向有经验的教师请教。通过不断的学习他的业务能力不断提高,工作也逐渐得到了老师们的认可、支持。教学是苦的,但苦中也有乐。无论在成功或挫折面前,他都会怀着对工作的挚爱,对事业的虔诚,用实际行动展现党员教师的风采。

  四、爱事业,讲协作。

  是党员就要发挥先锋模范作用,同时用自身的思想,行动影响一些人,带动一些人。在工作中崔长波同志牢固树立合作意识、整体意识,识大体,顾大局,讲协作。有了对工作的热爱,对事业的追求,他在工作中不计劳苦,一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水,在工作中,崔长波同志也得到了锻炼和提高。

  五、爱集体,讲奉献。

  为了崔xx同志钟爱的教育事业,为了不辜负党的教育和培养,他时刻听从党的召唤和安排,积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给他,虽然有时候也感到疲惫,但他是一个共产党员,要想集体所想,急集体所急,对学校讲奉献。学校需要他做什么他就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石,像铺路的石子,要承担得更多,付出得多。因此学校安排的工作,他都痛痛快快接过来,踏踏实实干下去,尽职尽责,无怨无悔,用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报,有工作才有快乐。崔长波同志用炽热的情怀,满腔的挚爱,在工作中战胜了一个又一个困难,得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前,他深知,是工作、学习磨砺了他,是党教育、培养了他,是美丽河中心校党组织群体塑造了他,认可了他。他正在用他的行动为他心中的信念之旗增色。

第三篇: 敬业奉献事迹材料

教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。xx不但深知这一点,而且无论是做普通教师,还是担任学校中层,他都努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。

  他常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。他还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,他不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德,确保了所在集体师德的良好形象。

  他觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。十多年来,他当过班主任,做过语文教研组长,担任过教科室主任,做过教导主任,负责过有1000多名师生小学的全面工作,变的是岗位,不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。他的课,作业最少,他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的课,学生爱上!

  为了关爱和转变学困生,xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友,他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。他还因势而导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动……他的班级充满温情,他的学生传递着爱心。

  积极进取练师能

  教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体,实现师生、生生、生本之间的平等对话,他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。2014年以来,他执教省级优质课1节,市级公开课1节,县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校,并应邀开县、镇讲座15次,讲座内容丰富,形式多样,成效显著。参赛课获得省优质课一节,市二等奖一节,县一等奖二节。

  一直觉得:一名教师的成长首先从教学反思开始,平时再忙他也坚持及时进行教学反思,反思自己每一节课的得与失,也反思其他教师的教、学生的学,经过多角度的反思和留心自己的教学,不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决,自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思,为教育科研积淀了基础,为课题研究提供了实践素材,主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来,共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇,省级获奖5篇,发表5篇,一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后,积极倡导科研先行,和老师们共同研究,提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究,促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来,注重个人“勤业、精业”,重视学校常规管理,通过常规促进教育教学质量的提高。2014年10月,学校成功创建市现代化小学。

  矢志不渝铸师魂

  随着科学发展观的学习不断深入和领会,xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

  自任学校中层以来,他更忙了,更累了,可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出,他的学生都会受益,新的教法和理念,让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结,他的学生总是在他从“经验——再实践”时,体验到更多成功的喜悦。有时,他在外进行学术切磋、交流,晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生,再打电话给家人。因为他是学生心中最有趣、最好的“xx老师”,他也因学生心底的这一称呼而自豪。

  自己的理论和教学水平提高了,他总是热心培养青年教师,先后指导过h、t、f等青年教师,通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导,给他们机会打拼磨练,给他们问题深入研究,给他们舞台大胆展示,努力将课标理念转化他们的教学实践,促进了他们课堂教学水平的明显提升。

  作为教导主任、语文教研组长,他把学校的教育教学质量提升作为己任,精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动,深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来,通过请进来、走出去的方式,他先后为广大教师开了“一篇课文二课时” 、“流程构建”、“ 课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨:组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂,开展了主题多样的研训活动:写字指导课中穿插指导,渗透技巧,激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率,他根据学校实际,率先实行阶梯式和检验式的教研,分层教研和当堂反馈,提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放,而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

  随着校本教研的深化,他不断创新学校校本研训方式,积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文,并借助博客这一平台和同行真诚交流,不断提高,实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”,而且带动一大批教师结合教学写博客,从而为该校教师的成长和发展夯实了基矗

  付出了总有回报,几年来,他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

  成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

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