意识形态领域专项教育组织生活会对照检查材料三篇

更新时间:2022-12-02 来源:对照检查材料 点击:

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意识形态领域是意识形态方面、范畴、范围内的精神层次的概念,属上层建筑,重点在意识形态,而意识形态一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念。以下是小编整理的意识形态领域专项教育组织生活会对照检查材料三篇,欢迎阅读与收藏。

【篇1】意识形态领域专项教育组织生活会对照检查材料

 按照市纪委、市委组织部《关于认真开好20XX年度党员领导干部民主生活会的通知》精神,会前本人围绕“强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”主题,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真研读了《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以及《党章》《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规,通过广泛征求意见,逐一与班子成员谈心谈话等方式,认真查摆了自身存在的问题,深挖了思想根源,提出了整改措施。

  一、上年度民主生活会整改措施完成情况及个人有关事项说明

  根据这次民主生活会的要求,我对20XX年民主生活会整改措施完成情况进行了认真梳理总结,去年集中查摆和梳理了6个方面18条问题,通过挖掘根源,进行反思和剖析,逐项研究制定了整改措施进行整改,目前已全部按要求整改完毕,其中有3条(即,政治理论学习坚持不够,文风会风亟须整改,从严治党、治警仍需加强)整改不到位,需长期坚持。

  二、存在的主要问题

  (一)政治思想方面。能始终用党的最新理论成果武装头脑,主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是还存在一些不足之处:

  安机关内部的制度层面、考核奖励机制上,我们没有坚持疏、堵结合,正向激励机制不健全,没有很好地促进正向激励与反向惩处同向发力、同时用力,容错纠错机制尚未建立,没有根本解决“多干多出事、少干少出事、不干不出事”的逆向激励问题。这一定程度造成个别领导干部对工作推进中存在的问题,不反馈、不研究、不愿或不敢去探索解决,反馈问题有顾忌,解决问题怕担风险。三是从严治党主体责任落实不够到位。在主抓公安重点工作,深化公安改革等方面投入精力多,对抓好党建工作存在安排部署多、检查落实少的问题,压力传导层层递减的现象还没有根本转变,我们个别班子成员和党支部书记还存在重业务轻党建的现象,对重点工作、显性工作等抓的比较紧,对事务性工作和基层基础工作过问少、监督检查少,没有真正将从严管党治党方针落实落细,管出成效。

  (三)工作作风方面。能坚决拥护、严格落实中央八项规定,注重发挥好“头雁效应”,提升政治站位,强化责任担当,充分认识到“四风”的危害,驰而不息纠“四风”,锲而不舍转作风。年初,市局党委专门研究制定了《贯彻落实中央八项规定实施细则的实施办法》,就改进调查研究,精减会议文件,规范检查考核等方面做了明确规定,但在带头抓执行落实上效果不佳,一些问题依然存在,主要表现在:一是开展调查研究不深不细,有时到基层公安单位调研“走马观花”,听汇报多,看“门面”和“窗户”多,看“后院”和“角落”少,看表象多、究原由少,没有精细解剖“麻雀”,具体问题具体分析;

  扫黑除恶专项斗争方面还存在线索办理率低、宣传发动不充分等问题;

  城区道路交通拥堵顽疾尚未从根本上解决,较大道路交通事故仍有发生监所管理安全管理责任未完全落实,部分民警执法能力有待进一步提高。二是会风还不够扎实。为了把责任分解下去,把压力传导下去,存在以会议落实会议、层层开会的问题,召开会议过于频繁。如,在信访维稳工作中,出现了每天一次或多次组织市(县、区)和部门警种召开调度会、推进会的现象,在一定程度上占用了赴基层抓落实的时间,给县区公安机关和部门警种增加了负担。三是检查考核项目繁多,工作存在“留痕管理”。例如,没有将业务工作督促检查、党建工作专项检查、安全生产检查、重点工作督查、巡察工作等统筹合并,增加了基层公安机关工作负担,同时存在检查以听汇报、查看档案材料为主,以留痕管理代替日常监管等现象。四是个别工作存在重显绩、轻潜绩的倾向。在工作中,对影响大、见效快的工作,坚持用心用脑,出经验、出亮点,对情况复杂、见效较慢的工作,有时重布置、轻落实,推动力度较小。比如,对省厅、市上考核的扫黑除恶、一标三实、合成作战、雪亮工程、放管服务改革、道路交通安全整治、涉军维稳等重点工作紧紧抓在手上,而对一些事关公安事业长远发展的基层基层工作重视不够,如新疆籍重点人员查控录入、大情报平台红色预警重点管控,以及公安队伍的思想状况、广大民警的价值诉求关心关注不够、实际困难和问题解决力度不大,投入精力不多,没有能够完全调动大家的工作积极性和创造性。

  同时,在落实意识形态工作责任制方面,一是对新形势下意识形态工作紧迫性、复杂性认识不足,对身边的“圈子文化”、“团体文化”倾向、苗头性问题不够敏锐、警惕;

  二是开展意识形态工作的“金点子”、“微创意”挖掘提炼不够,特别对青年民警多元化的思想状况未能全面了解,缺乏有效的引导和应对措施,今后亟须重视和加强。

  此外,结合个人的工作、思想实际,我认真细致地对市政府领导班子、市公安局领导班子的问题逐一进行对照检查,认为政府及市局领导班子存在的三个方面11个问题,在自己身上也程度不同地存在,我完全认领、照单全收,并将积极牵头逐一抓好整改落实。

  三、产生问题的原因分析

  (一)补理想信念之“钙”不够全面。自我加压、自觉深化学习的力度不大,有时因工作忙、事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,放松了学习和主观世界改造。对一些政治理论文献、书籍、文章浅尝辄止,或者为工作需要记些关键词、抄些新提法,没有潜心去学思践悟,更没有把这些理论运用到具体工作当中去,理论学习效果与具体工作深度结合不够到位。学习上的实用主义必然导致与群众的思想感情不够深厚,具体工作落实质效与群众期望值满意度还有一定的差距。

  (二)筑以人民为中心之“魂”不够缜密。虽然始终坚持以人民为中心的理念,但亲民爱民的思想树立得不够牢固。不能始终与群众心贴心,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,做群众的贴心人。对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,有时也会因个人情绪影响,对待群众和下属有急燥现象,没有做到对上负责和对群众负责相统一。究其原因,主要是个人政治定力不够,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。

  (三)夯久久为功之“基”不够坚实。个人党性历练和修养还需提高,有时以事务工作代替党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑群众利益和全局工作不够精细,致使工作有时不够深入,满足于完成本职工作,满足于面上不出问题。日常工作一般都是按照上级的安排部署一步一步完成,只注重自己帮助群众找出问题,没有从行动上帮助群众解决问题,真正为群众排忧解难,没有很好地落实“从群众中来,到群众中去”的要求。

  (四)争创建一流之“标”不够高效。直面问题、解决问题、攻坚克难的勇气不足,发挥主观能动性啃“硬骨头”的力度不大,勇于创新、敢于创新、勤于创新的意识和毅力不够,特别对当前影响和制约公安工作持续发展的突出问题,深入探索和大胆尝试的力度不大。抓创新发展,争创一流的意识不够强。究其原因,根本上在于解放思想、强化创新理论武装不够。

  (五)扬执纪监督之“器”不够严格。用机制来保证、以制度来监管还做得不够,特别是有些规章制度在执行过程中发生偏移。

【篇2】意识形态领域专项教育组织生活会对照检查材料

  根据管理中心党委关于认真开好20_年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,___所党支部及时做好会前准备工作,支委成员广泛征求了意见建议,班子成员之间严肃开展谈心谈话,并认真对照要求深入查找了支部班子存在的突出问题,分析了问题原因,明确了今后的改进方向和整改措施,现就支部班子存在的问题对照检查如下:

  一、查找的突出问题

  (一)贯彻上级党组织工作部署,落实“三会一课”等组织生活制度方面

  贯彻上级党组织工作部署方面:存在重部署轻落实的问题。虽然对上级的工作部署能及时落实,但还有“雷声大、雨点小”的现象,致使一些工作浮在表面,出现前紧后松的现象。比如中心每季度检查反馈的问题跟进不够,没有及时督促部门或相关人员去落实;个别支委成员对上级部分规定及重大决策理解不深不透,执行不全面。

  落实“三会一课”等组织生活制度方面:一是“三会一课”内容老套,没有新意。联系党员思想、工作和生活实际不紧,针对性不强。党课方式创新不够,形式单一,质量不高,只满足于时间、次数要求,内容缺乏创新,与形势的发展不相适应;二是党日活动开展不经常,没有按照“六个方面”的规范要求每月组织开展一次主题党日活动。到革命传统教育基地、红色教育基地和具有廉政特色教育基地接受洗礼不多。党员政治生日活动开展不及时,没有完全按照“四个一”内容来开展,有按季度过政治生日的情况;三是没有用心去谋划好组织生活,有随意性和主观性的现象,对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧,针对性不强。

  (二)党员教育管理方面

  一是对党员教育管理停留在“会议要求”上,没有注重引导党员树立正确的政治方向,充分发挥党员的先进性,帮助党员增强组织纪律观念,以致组织生活达不到党性锻炼的目的,如支部负责人在抓党建工作和干部监督工作中,也没有时时做到强调理想信念;二是在组织学习时,大多根据上级要求进行,方法比较呆板、单调,有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。对新党员教育跟进不够,如20_年四季度党建工作督导中,发现个别新党员对相关党的知识不够了解;三是思想性不强,不能有效解决党员的思想困惑,对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响,从而制约了教育功能的正常发挥。

  (三)联系服务群众、改进工作作风等方面

  一是深入一线不经常。特别是__站相对偏僻,支部班子整体习惯于坐在办公室电话了解工作情况,实地掌握、深入了解工作不多;二是科学谋划工作缺乏。多于按部就班,工作上进取意识不强,统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,创新工作、难题的新思路、新举措不多。如在“党建+”工作中,片面的认为难度较大、形式较多,没有按照相关安排及时分步实施,更没有创造性的去开展。有的支委成员缺乏大胆钻研的精神,导致工作只是应付性地完成,缺少亮点;三是责任意识缺乏。个别支委成员对业务及日常管理不够精细,各个环节没有照顾到,职工还有不满意的地方。也有满足已有成绩,对于分管的工作在统筹部署、督促检查和推动落实上跟进的不够及时的情况。有的支委成员认为自己处在远离所部的独立站,对分管的工会、共青团工作关注少、研究少;四是不能严格遵守劳动纪律。支委成员不同程度存在迟到早退现象,上班时间偶尔也会做与工作无关的事情。有的存在“一团和气”的思想。比如有时碍于情面,对有些同志违反工作纪律没能及时制止。

  二、存在问题的原因

  (一)理论武装不够全面。虽然支部能认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,但成果转化不快,存在“挑食”主义,对与支部工作联系紧密的内容更关注,对其他领域的内容只是蜻蜓点水,以致党员对新思想、新理念掌握不够、运用不足;班子整体存在理论学习的主动性不强,没有正确处理工作与学习的关系,以忙碌为借口,以工作为理由,没有全身心投入到学习中。

  (二)宗旨意识不够牢固。支部设身处地为员工群众解决问题不多,成员中主动与司乘朋友打交道少,与员工交流谈心不经常,没有沉下心去了解职工群众的问题和难点。与地方相关部门联系不够紧密,也很少与沿线村民联系接触。

  (三)组织生活坚持不够严谨。严格遵守党内政治生活有关规定做得不够,如在“三会一课”、党员活动日等政治生活缺乏结合实际,创新性的开展,以致党性锤炼不扎实;支部班子能抵御社会上形形色色的诱惑,拒绝各种各样的围猎,但时刻以“四讲四有”合格党员标准约束自己不够;支部成员践行社会主义核心价值观表率示范作用不强,在某些细节放松了要求。

  (四)推动落实不强劲。支部对解决党员队伍中存在的理想信念淡化、党员先锋模范作用不明显等问题,下的功夫还不够。党员领导干部“头雁”意识不强,表率作用发挥不到位,没有把责任担起来,把责任落实下去。支部班子整体存在内心有图安逸、怕吃苦的想法,满足于完成任务、应付检查,忽视了对一些小矛盾小问题的管理教育,还存在怕得罪人的“老好人”思想。

  三、改进的方向和措施

  (一)改进方向

  从坚持“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等具体组织生活制度做起,以严格的党的组织生活,促进党内政治生活的全面加强和规范。着力解决组织生活不经常、不规范、不严肃、随意化、庸俗化、平淡化的问题,坚持求实创新,严格党的组织生活,发挥支部战斗堡垒作用,团结带领党员全心全意服务群众,为党的事业增添正能量。

  (二)整改措施:

  1.充分认识组织生活的重要性,增强主动性。一是把过好组织生活作为一件头等大事,做到思想认识上水平,工作盘子有位置,具体落实有制度;二是注重党员在组织生活中的主体地位,增强互动性。让党员事先参与组织生活会的安排,集思广益,激发支部成员的参与意识,转化为每个党员的自觉行动;三是紧密联系党员思想工作的实际,增强针对性。围绕发展和中心工作这个主题,内容上与单位实际相适应,与当前工作重点相衔接,与广大党员的思想现状相协调,克服重形式轻内容,重过程轻效果的倾向;四是丰富组织生活的形式,增强实效性。继承、创新组织生活形式,变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式,切实增强组织生活的吸引力。

  2.创新专题党课方式,增强党课活力。一是创新主体,党课授课人由“领导、专家主讲”向“广大党员一起讲”的转变,从户内书籍视频学习转向户外实地体验的转变;二是创新内容,实现“单一内容、单向灌输”向“主动学习、多元化教育”的转变。引领党员贯彻党的新思想和新理论,引导大家学习身边的先进人物,分享普通党员心得体会、工作经验等。通过身边人讲述身边事、身边事教育身边人的形式,触动每位党员的心灵;三是创新形式。一方面实现“线上线下相结合,随时随处是课堂。”牢牢把握动态化、信息化条件下党员思想状况的新变化开展“微党课”,采取QQ群、微信群、微信公众号等方式进行学习和交流。另一方面采取实地参观、听党史专家、红军后代讲党课,观看情景党课等形式来丰富活动载体,提高党员思想政治素质。

  3.增强服务意识,不断增强支部班子的凝聚力和战斗力。一是强化领导班子的团结建设,坚持集体领导,民主决策,正确处理好集体领导与个人分工负责的关系,班子成员间相互协商、沟通,杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;二是强化领导班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养,提升班子的整体素质。班子成员要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识,更好地为员工群众服务,密切党群、干群关系。

  4.进一步改进工作作风,密切联系群众。切实解决群众关心的热点、难点问题,树立勤工作、求上进的良好氛围,创新工作方法,努力提高驾驭全局的能力,认真学习党的政策法律法规,不断总结经验,提高工作本领。

  5.加强党员教育,增强党性观念。一是坚持和完善“三会一课”、党员活动日、党员志愿服务、二五学习等制度和做法,重点抓好党的基本理论、基本路线、基本知识教育,同时,开展各种活动,坚定党员政治立场,加强党性锻炼;二是加强党员人生观、世界观和党性教育,使党员与党组织保持高度一致,不为金钱所动,不为利益所惑,坚定听党的话,永远跟党走的决心;三是加强党员廉政建设,树廉风、唱廉歌,引导党员带头遵纪守法,严格遵守各项规章制度,自觉接受群众监督,多做善事好事,做群众信赖的人。

  总之,支部班子将以“抓铁有痕、踏石留印”的工作作风,高标准、严要求落实上级组织工作部署,严格执行组织生活制度,充分发挥支部堡垒作用和党员先锋模范作用,为各项工作目标的实现提供思想、组织和作风保障。

【篇3】意识形态领域专项教育组织生活会对照检查材料

  按照上级安排部署,我校展开党员教师党史学习教育专题组织生活会。下面,我作对照检查如下:

  一、党史学习教育收获

  通过学习我们党的光辉历史,重温我们党从成立以来为中华民族和中国人民建立的不朽功勋,让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走中国特色社会主义道路才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。以史为镜,可以知兴替。通过学习党史,我还领略到了一代代共产党人的治国理政智慧,也感受到了一代代共产党人的革命斗志。率先垂范、无私奉献、敢于斗争,这些永不磨灭的革命精神无一不激励着我继续开拓创新,锐意进取。

  二、存在问题

  (一)在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面。初心易得,始终难守。大学毕业刚工作时,只要有空就会跑进教室揪着学生挨个背单词,背课文。但现在已经没有了那份热情与执着,每次只是统一考一遍单词,批完后个别错多的叫到办公室再背一背。

  (二)在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目情况方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解还不够透彻。阅读书籍只停留在表层,没有进行深层思考,存在浅尝辄止的现象。

  (三)在对照党史学习教有目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。工作实践中与“一切为了群众,一切依靠群众”的要求还有差距。平时多数都是针对学业知识叫学生到办公室,学生生活方面交流过少,只有学生出现问题才会进行面谈,没有真正做到全心全意为学生着想。

  (四)在党员先锋模范作用发挥,立足岗位、履职尽责,为身边群众办实事好事方面。作为一名党员教师,在充分发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够。虽然在平时的工作中能够严格要求自己,但大局意识不够,平常只想做好本职工作,对学校布置的任务有懈怠情绪。

  三、产生问题的原因分析

  宗旨意识和攻坚克难的锐气有所弱化。对于工作开展中面临的难题陋习,虽然自己经准确意识到问题所在,但缺乏与之斗争到底的精神。没有把坚定的理想信念和“为共产主义奋斗终身”的共产党人精神追求与干好本职工作紧密结合起来。

  四、今后的努力方向和改进措施

  (一)不忘初心使命,重拾曾经的那份教育热情,始终坚信只要有耐心,假以时日无论什么样的学生都会有所进步。

  (二)加强理论学习,在学习过程中深入思考,力求将理论与自己的教学实践结合在一起。

  (三)平时多注重学生的思想动态,多融入学生,课间时间多和学生进行交流,站在学生的角度去思考问题。

  (四)坚持一丝不苟的把本职工作做好,不发牢骚,积极主动做好学校布置的每一项工作。

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