优秀教师典型材料

更新时间:2016-04-05 来源:事迹材料 点击:

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优秀教师典型材料

郧西县马安镇初级中学 肖静

本人在参加工作以来,勤勤恳恳,用于探索,刻苦钻研,视校为家,成绩显著。自xx年担任班主任以来,勇于实践,注意思考反省自己工作中的实践经验和教训,及时调整工作方法,把握学生的思想动向,能尽量做到因材施教,因事施教,因人施教,努力让每个学生都有自己的精神追求,都有自己的生活理念,让学生认识到学习是自己的事,德育教育和思想发展也是自己的成长经历。做一名人民满意的教师是当好班主任的前提。作为一名教师,高质量地完成教育教学工作任务,努力推进教育创新,积极开展教学改革,深入研究教材,最大限度的提高教育教学质量,才是最高境界的追求。通过不断地教育教学改革,总结教学经验并付诸实践,教学成绩快速提高,其所担任的英语教学成绩,显著提高。近几年,我在学校教学改革的大环境中,勇于实践,善于反思,总结经验,小组合作学习氛围日渐高涨。通过不断地实践、改进、完善,既提高了学生学习的积极性,有培养了学生的管理能力,学生的集体荣誉感在每个人的心中都蓬勃生长。勤于思考,勇于探索是我搞好班主任工作的秘诀。有先进的德育教育理念为基础,用于开动脑筋,在班内创造性地实行文明创建评估制。实行每周一小评,一月一总结,每学期的评先彰优都以此为依据。这样以来,提高了每位同学的积极性,取得了良好的教育效果。经过不断的改进和完善,文明评估制度成为我班一项重要的德育教育措施。“想学生之所想,急学生之所急”是我作为班主任的主题。我校地处鄂西北一个极其贫穷的山沟里,交通不便,消息闭塞,教学条件差,思想落后保守,对读书,家长根本就是无所谓,加上经济困难,时常有学生因家境贫困而失学。我班上有一名叫孟胜林的同学,还不到两岁就丧父,母亲忠厚又远嫁他乡,自小就由八十好几的爷奶照顾,非常困难。孟胜林同学学习非常勤奋刻苦,可是时常因家里供应不上生活费而逃学,自然学习成绩也直线下降。当我了解到这种情况以后,一边组织爱心捐助,一边拿出自己微薄的工资扶持他,让他绝不会因为吃不上饭而逃学。现在孟胜林的成绩稳步上升,顺利地被重点高中录取。视生如子亲就是我作为班主任的风格。我班自八年级,从上海转来一名叫苏瑞的学生,自小跟着父母在外地就读。因考虑到将来要回原籍上学的原因,才转回来。苏瑞自小适应了城市生活,自理能力远不及其他的农村孩子。再者,父母远走他乡,恋家情结使得这位从没离开过父母的孩子无法适应这里的集体生活,时常偷偷地哭鼻子,成绩也一定下降。作为班主任,我耐心地给予教育和引导,生活上竭力关心他,也努力的引导他与其他同学交朋友。渐渐地,苏瑞同学很快适应了这里的学习和生活。农村寄宿制学校的学生们,家长大多数在外地打工,这些留守学生,每到周末,就特别想家,想爸爸妈妈,作为班主任,我责无旁贷地要安慰他们。每当学生拿着我的电话,泪流满面地跟远方的爸爸妈妈说话时,我也跟着流泪,从而,也坚定了我要做临时妈妈的想法。当学生有异常表现或行为时,我及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时,我愿意“扶”起学生,并鼓励其树立坚定的意志和信心。得到学生的信任,是班主任的荣幸。只有得到学生的信任,学生才会向班主任倾吐自已的真情。作为班主任我特别关注班上的后进生,给他们更多的关心,更多的信任和更多的爱,点燃了他们奋发向上的火花。平等待人,为人师表是我作为班主任征服学生的力量。在工作中处处接受学生的监督,凡要求学生做到的,我自己一定先做到。要求学生做好内务,我必先做好内务,让学生参观,并要求学生挑出毛病,以此来示范给学生,要求学生内务整理的标准。自己工作中的失误,与学生一样,要接受惩罚。有一次,因早锻炼迟到了五分钟,我罚自己在寒风中静站十五分钟。班主任工作千头万绪,一定还有很多失误,在今后的工作中,我努力学习,努力改进,遵循教育规律,认真做到“亲,导,严,勤,细”;认真教育好每一个学生,为社会主义建设培养更多的合格人材。

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