教师职业生涯规划述职报告范文(精选三篇)

更新时间:2023-03-31 来源:述职报告 点击:

【www.xgeduhr.com--述职报告】

时间象奔腾澎湃的急湍,一去无返,毫不流连,我们可以接受我们自己,回顾这段时间的工作,你有什么成长呢。是时候认真地写一份述职报告了。我们该怎么去写述职报告呢。以下是小编整理的教师职业生涯规划述职报告范文(精选三篇),欢迎阅读与收藏。

教师职业生涯规划述职报告篇1

一、基本状况

本人20__年6月毕业于浙江师范大学,同年8月即来我校参加工作。作为一名教师,我觉得自己是幸运的,幸福的。从事教师这个神圣的职业,首先要以学生的发展为己任,树立爱生的思想观念,自身专业得到长足发展,才能有效提升教育质量,使每个学生都能自信而成功地学习和成长。让他们学会做人,学会合作,尊敬师长,尊重他人,品德良好,身心健康,乐于助人,富有团队精神。而这一切都需要我们老师继续学习,不断提高。才能确保学生成长的安全、有效与和谐。

二、个人专业发展现状分析

1、优势:不断学习不断积极则是我一生的追求。平时在同事、领导的支持与指导下,我在教育教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学,善于思索,不断创新”;生活的原则是“善待自己,善待他人,乐观向上”;做人的原则是“诚实守信、淡薄名利、公私分明、坚持原则”。在实施新课程改革的进程中,不断探索创新之路,率先垂范,从而较高质量的完成了教育教学任务。

2、劣势:有时不自信,固步自封,不能及时调整思路,教学经验欠缺。

三、个人专业发展五年总目标:

1、以“立足岗位求作为”为己任,将“不断提升师德修养、更新教育理念、转变教学方式、增强教育教学潜力”作为今后五年的工作目标,在学校不断发展的同时,力求超越自我。“多做”、“多想”、“多听”,在未来的五年时间中,不断改善自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、简单、快乐、幽默的老师。努力学习相关理论,信息管理、数据库、vb、java等,以理论武装头脑,指引教学实践。

2、作为班主任,摸索全面提升本班学生整体素养的有效途径,深入了解学生,尤其是对学习尖子生的培养及对学习困难生的帮忙上,找出良策,做到因材施教。

3、成为教育的研究者和终生学习者,在理论指引下,不断地进行课堂教学实践,努力从经验型教师向研究型教师过渡。不断反思自己的教育行为,透过实践与理论的对话,超越自己的思维,反思自己的行动,在实践中增强才干。同时,虚心向其他教师、学者、专家请教,在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破,构成自己独特的教学风格,创出自己的教学特色。

四、个人专业发展年段目标:

第一年度目标:

1、用心参与学校的校本研修活动,认真参加各类教师培训,提高专业知识水平,更新教育教学理念,紧跟时代步伐。

2、阅读4本专业书籍,做好读书笔记,并写好读后感,在校园网上发表。

3、用心参与学校项目组活动,探索课堂教学模式,积累资料,进一步提高课堂教学效率,写出有质量的教育教学反思。

4、充分用好校园网交流平台,在个人教育博客上,坚持写读书笔记和教育随笔。

五、具体措施

1、备课从备教材、备学生、备自己三方面着手,合理制定每节课教学目标,尽可能预设学生的反映,将教学重点难点细化,并在教学中不断关注;课后及时反思,总结经验与教训,并实施二次备课。

2、借助网上视频资源,每周看一节优秀教师的教学实录,拓宽视野,拓展教学思路;提高自身的教学分析与评价潜力,努力将自己观课评课从形式学习水平提升到有好处学习水平。

3、用心参加项目组的活动,每学期上两节公开课,透过上课、评课、教学研究等平台,听取专家与同行的宝贵意见,提高课堂教学水平。

4、用心参加校内外各项培训活动,提升自己实践、反思的潜力,并运用于课堂教学中。

5、读完4本专业书籍,写有读书笔记。

6、认真研究教材,把握不同课型的特点,能规范地上好每种课型的课,并在此基础上力争做到创造性地使用教材。

7、每学期针对教材的特点,对学生进行各种形式的习作训练。注意搜集整理学生的习作成长的资料,及时撰写教学反思。

教师职业生涯规划述职报告篇2

在这一学年我兢兢业业,热爱本职工作。以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。而且在工作中常常换位思考,为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想:教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等等,尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。

本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结:

一、在上级部门及本校组织的相关活动中,本人力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。

1、积极争取参加数学教师专业知识培训等;

2、参加了有关部门及本校组织的师德等培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;

3、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;

二、根据自己《计划》中的“重点提高内容”,在本学年我对《计划》中的以下部分进行了重点学习和参加培训,以提高自己的素质和能力,尽量保持和《计划》一致。

1、在数学教学水平方面,参加了有关部门组织的专业技术教育等培训,提高了自己的数学教学水平和能力;

2、在教育教学水平方面,积极参加了学校组织的各种教研活动,在与其他教师的探究交流中更进一步提高了自己的教育教学水平。

三、本学年在个人专业发展中所获成绩和所做的其他一些具体工作:

1、在课堂教学中与本校的其他教师进行了学习交流,汲取精华,并结合自己的实际教学进行了恰当的应用性尝试;

2、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极讨论交流,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。虽然取得了一些成绩,但仍需要继续更进一步的提高,我现在初步计划在今后里更加继续深入学习,使自己的自身素质和能力得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。

总之,在今年的教学工作里,我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进,练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好。

教师职业生涯规划述职报告篇3

通过这一年积极参加学校组织的各种培训以及听名师专家的讲座感觉自己受益匪浅,现将本人的收获和体会总结如下:

一、与学生相处的艺术

教育的最高境界是“感动”,尤其是对一些学困生,我们常常是劈头盖脸一顿骂,缺乏耐心和容忍心。转化一个学困生难啊,大部分时间我们都是听之任之。今年3月份听了丁荣老师的报告,我感触特别深,丁老师说“学生快乐教师才快乐”。做教师为什么不开心?教师总是被成绩压得抬不起头,学校社会家长逼老师,老师逼学生,老师就像一个警察,时时刻刻盯着学生,在这样一种压抑的环境下学习和工作,学生是不快乐的,而学生不快乐,师生关系紧张,老师每天面对群情绪低沉的孩子,自己难道能快乐吗?

所以丁老师的话我深深地体会到了,教师爱学生,学生也爱教师,在这样一种爱的环境中学习和工作,人人都是愉悦的。我们老师为什么非要把学生看成是老鼠,自己是猫,或者是学生是小偷,而老师是警察的呢?

教师工作不快乐,是因为自己不给学生快乐,所以自己不快乐。做一个带给别人快乐的人,自己也是快乐的。那么做一个带给学生快乐的老师,自己就是一个快乐的老师。

我要做一个幸福快乐的老师,也要做一个带给我周围的人快乐的人。“爱”这个字说起来容易做起来难啊。爱学生更是难上加难,但听了丁老师的讲座,我深刻地认识到真正地爱学生,学生一定会感受到。有了爱的基础再去教育,才会事半功倍。

二、追求诗意课堂。

其实大部分时间我们教师的课堂是沉闷的,而老师往往批评上课睡觉的学生,说他们不爱学习,其实原因是在老师这里,如果老师能把每一堂课都上的富有诗意,神采飞扬的话,学生能睡着觉吗?听了专家的讲座,并且亲自听了上海建平中学老师的课,我深刻地体会到了自己在专业技能方面的欠缺。如何上好一堂诗意的课是我今后应该努力做的事情。

正如专家讲到我们应该做一个专业型的教师、智慧型的教师。现在的我离专业型教师的道路还很远,接下来这就是我应该努力的方向。

三、做一个有事业心的教师。

什么工作做得时间长了,都感到乏味,但是想想做什么工作不乏味呢?所以在平凡的岗位上能够实现自我的价值,就是存在的价值。其实仔细想一想当教师还是挺好的,每天和孩子们在一起,孩子们毕竟是单纯的,他们的世界是洁净的、美好的。总有那么一刻我们的心灵是被孩子们感动的。这就是我们做好教师的理由。

通过学校这一年多的专家讲座,以及听上海老师的课堂。我感到收获很大,对教师这个职业有了更深的认识,对如何当好一名教师也有了更深的认识,希望学校继续这样的培训。我们渴望成长!

本文来源:http://www.xgeduhr.com/shuzhibaogao/228504/

为您推荐

银行党支部书记抓党建工作述职报告(锦集4篇)

述职报告指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。下面是小编精心整理的银行党支部书记抓党建工作述职报告(锦集4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-03-29 11:08:08   2023年银行党支部书记抓党建工作述职报告   银行党支部书记抓党建工作述职报告2021  

支部书记述职报告2024年卫生院工作【汇编五篇】

述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。以下是为大家整理的支部书记述职报告2024年卫生院工作【汇编五篇】,欢迎品鉴!

2024-03-29 11:07:58   支部书记述职报告2024年卫生院工作总结   支部书记述职报告2024年卫生院工作情况  

高校书记述职报告(通用3篇)

述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。以下是小编为大家收集的高校书记述职报告(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

2024-03-29 11:07:52   高校书记述职报告2023年最新范文   高校书记述职报告范文  

2024年社区基层党建工作述职报告精选五篇

述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。以下是为大家整理的2024年社区基层党建工作述职报告精选五篇,欢迎品鉴!

2024-03-29 11:07:43   2023年社区基层党建工作述职报告会   2023年社区基层党建工作述职报告怎么写  

2024年抓基层党建工作述职报告汇编4篇

述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。以下是小编整理的2024年抓基层党建工作述职报告汇编4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-03-29 11:07:36   2020年统计局党建工作总结   统计局党组书记抓党建工作述职报告2020