干部作风建设年个人自查报告

更新时间:2012-11-27 来源:自查 点击:

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干部作风建设年个人自查报告

自20xx年x月任职以来,在领导、同事们的关心和帮助下,我在理论水平、业务能力等方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在干部思想作风建设年活动中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,在同事们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想状态,进行了认真的反思,深刻认识到自己在理论学习、工作开展方面还存在不少问题,与领导们的要求相比、与工作的需要相比,还有一定距离。为警示自己,立足整改,以利工作,现报告自查情况如下:   一、存在的问题及具体表现   (一)系统的理论学习不够。党的理论博大精深,完整地、系统地进行把握,把握其科学体系和精深实质,无论是生活中、学习中,还是工作中都会受益无穷。平时工作开展地紧凑、生活中事务的繁琐,导致了多年来没有持之以恒地坚持理论学习。工作忙碌的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务中,常用老眼光、老经验、老办法去对待和处理新问题;对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。   (二)常常满足于完成领导交付的任务。在工作的开展过程中,常常因为工作内容的琐碎而出现仅仅只能完成领导交付的各项工作任务,说一步走一步,缺乏一个针对自己工作的科学的工作体系,不能统筹地利用时间、空间、物力和财力,有层次感地开展工作,经常忙中出错;缺乏对工作的   主动性的深入了解,对工作内容的理解上有时候也会出现偏差,导致事倍功半,思想不够解放,主观能动性不高。   (三)停留在工作中,缺乏沟通和协调。平时只顾忙着做好本职工作,缺少与领导、同事的沟通交流,对周围发生的事情关注较少,没能更主动地帮助同事,帮助同事有针对性地想办法,帮助解决实际问题。   二、问题的危害及产生的原因   诸多的存在严重地影响了工作开展,导致了工作开展缺乏效率,工作精力投入大,工作成效小;自身工作的开展中,缺少一个统筹的工作机制,经常是事倍功半,甚至忙中出错;工作中缺乏沟通和协调,与领导、同事的交流少,极其有限地帮助别人解决问题,而自身工作也经常是闭门造车,严重影响工作效率和工作质量。   问题产生的原因是多方面的,有主观方面的因素,也有客观方面的因素存在,追根溯源,主要原因是主观方面的。   (一)理论学习“走过场”,流于形式,敷衍了事。平时虽然经常学习党的理论知识、政策法规知识、业务技能知识,但在学习的过程中思想重视程度不高,学习目标不明确,学习笔记做的少,学习中缺乏思考,对理论的学习更多的是停留在了表面上,没有把握理论知识的精髓,没有发挥理论学习的作用,知识为了学习而学习,自身将学习变得形式化。这些问题的存在是因为我没有严格的学习计划和正确的体现学习成效的学习反馈制度,有理论学习的求知欲,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用科学的立场、观念和方法指   导工作,更谈不上用发展的眼光去研究新情况、新形势、新方法,建设性地解决问题。   (二)主动性较差,对自我要求低,没有严格要求自己。的现象作为一名党员,对自己的要求不够高,偶尔会有“事情多、工作忙、时间紧,能完成眼前本职工作就不错了”之类的想法,没有主动开展工作,更没有深入研究一个适合自己工作内容的工作流程或工作机制,导致工作时间完不成而需要经常加班。   (三)因循守旧,仍然缺乏迎难而上、敢于担当的进取精神。虽然工作的开展能勉强合格,但自身理论知识储备不足,这就导致了在工作的开展中有畏难的现象,在工作任务堆积过多的情况下,还会出现情绪不稳的情况。这就是因为思想上因循守旧,仍然缺乏迎难而上、敢于担当的进取精神。   三、整改措施   (一)加强理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,抓住学习重点,注重理论联系实际。在学习的过程中,要像对待工作一样,制定详细的理论学习计划,并挤出时间去落实。通过学习,不断用新知识、新文化武装自己的头脑,提高个人理论修养,增强分析、解决问题的能力,结合工作实际,指导实际工作。   (二)克服时间困难,加强沟通交流。要在工作的开展中克服时间上的困难,尽可能主动地与同事们交流,帮助周围的同事分析、解决实际问题,为工作的开展营造一个互帮互助的良性环境。   (三)严以律己,时刻以党员的标准要求自己。作为一名党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代步伐,充分发挥主观能动性,自觉加强党性锻炼,在工作中学会善于观察和总结,提高创新意思、进取意识,做到经常自查、自省、自警、自励。   干部思想作风建设年活动室推动科学跨越发展的重大举措,是促进社会和谐的必然要求,是加强队伍建设的迫切要求,在活动的开展中,我会继续针对自己的不足之处,严格落实整改措施,不强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,切实保证活动效果。   xx县统计局

xxx   20xx年x月x日

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