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民主生活会是党内政治生活的重要内容，也是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。以下是小编整理的2022年学校领导班子民主生活会对照检查材料范文(精选3篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇: 2022年学校领导班子民主生活会对照检查材料

　　 根据潍坊市纪委、市委组织部《关于认真开好2020年度领导班子民主生活会的通知》要求，2月1日上午，潍坊科技学院召开2020年度领导班子民主生活会，全体党委委员参加会议，寿光市委第十督导组到会指导。寿光市人大常委会副主任、校长李昌武，副校长慈建华、刘相法列席会议，党委书记李凤祥主持会议。

　　首先，李凤祥书记通报了民主生活会筹备情况。为开好这次民主生活会，按照上级要求，学校认真做好了各项准备工作。制定了学校党委2020年度领导班子民主生活会方案，组织了集体学习，开展了谈心谈话，广泛征求了意见建议。在此基础上，学校党委班子和班子成员认真撰写了对照检查材料。民主生活会方案、互提意见建议、党委领导班子对照检查材料和班子成员个人发言材料经市委督导组审核通过。

　　随后，李凤祥书记代表学校党委班子作对照检查，与会党委委员进行讨论并提出意见建议。接着，李凤祥同志带头，党委成员逐人进行对照检查。每名同志发言结束后，其他成员逐一提出批评意见。

　　第十督导组组长、市纪委常委、市监委委员王晓东同志对该校领导班子民主生活会给予了充分肯定。他指出，这次专题民主生活会开出了好的氛围、好的效果，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。王晓东同志从聚焦主题到位、检视剖析深刻、开展批评和自我批评认真、整改措施有力进行了分析，并指出，要持续强化理论武装，坚决做到“两个维护”；要持续扛牢主体责任，推动全面从严治党向纵深发展；要持续加强班子建设，夯实基层组织基础；要持续发扬奋斗精神，以过硬作风推动高质量发展。

　　最后，李凤祥书记对民主生活会整改工作进行了安排。一要不断强化理论学习。紧密结合高校工作实际和思想实际，多思多想、学深悟透，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一，坚决把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到行动中。二要带头抓好整改落实。每一位班子成员，要结合查摆出的问题和大家提出的批评意见，认真进行梳理和分析研究，形成整改清单。要有针对性地制定具体整改措施，明确整改时限，毫不放松地抓好落实，确保整改到位。三要进一步抓好建章立制。要坚持标本兼治，针对这次民主生活会对照检查出的问题，以及市委巡察组巡察结束后反馈的问题，研究制定便于操作、便于坚持、便于监督的制度规范，建立健全制度机制，用好的制度管权、管人、管事，巩固深化整改成果，防止问题反弹，提升工作科学化、规范化水平。四要扎实推进当前工作。要把抓好整改工作与当前重点工作结合起来，抓紧抓实疫情防控、安全稳定等各项工作，尽快形成2021年各方面工作要点和目标责任体系，加快制定学校“十四五”发展规划，主动担当、积极作为，奋力攀登、勇争一流，推动学院各项事业高质量发展，以优异成绩庆祝建党100周年。

第二篇: 2022年学校领导班子民主生活会对照检查材料

　　根据中共市教育局苏局长《在以案促改警示教育大会暨集中整治形式主义、官僚主义动员会上的讲话》的精神要求，市特殊教育学校党支部领导班子对照主题，认真开展批评和自我批评,查找梳理我校领导班子在作风和廉政建设方面存在的问题和不足，深刻剖析根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现将市特殊教育学校党支部对照检查情况报告如下。

　　一、存在的主要问题：

　　(一) 理论学习不够深入

　　领导班子成员存在理论学习不够的问题。一是虽制定了学习计划，但未持之以恒的坚持，致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向，参加上级部门组织的学习活动多，班子成员自身主动学习少，没有从思想上认识到学习的重要性，做到深学、学懂、学透，并联系实际工作，学以致用。二是学习不够扎实。在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。三是学习的自觉性还不强，有的同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

　　（二）纪律意识有所淡化

　　一是生活纪律方面，艰苦奋斗的精神保持的不够好，吃苦耐劳的观念有所淡化，勤俭节约和朴素的生活作风有所弱化。如机关公务灶就餐时，个别同志有浪费现象；二是廉洁纪律方面，对反腐倡廉建设复杂性、长期性、易弹性认识不足，抓的不深不细。三是群众纪律方面，开拓创新意识不强，缺乏担当精神，领导干部与学校一线教师群众联系不够，以文件传达文件、以会议传达会议，个别部门服务群众意识淡薄。

　　（三）担当精神不够

　　工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，存在做表面文章现象，安排布置工作照抄照搬，以会议落实会议，以文件落实文件，上级怎么下文就怎么安排，一些基础性、经常性工作抓而不紧，对难度大的工作不敢动真碰硬;虽然按照上级要求完成任务了，但脱离了实际，取得的成效不大。只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，工作有被动应付现象。真抓实干、务求实效上还存在一些不足。

　　（四）精神状态不足：

　　创造性开展工作方面做的不够，工作前瞻性不够。不能完全适应新形势发展的要求，以老经验投入工作，工作积极性不高涨。没有进一步提升思想政治修养。对于大部分重点工作、难度大的工作能够承担，但贪图安逸的思想有所滋长，缺乏机遇意识，主动作为不够，与“两面派”做斗争意识不强，对发现的问题不擅批评。

　　二、   原因剖析

　　（一）理想信念不坚定

　　部分班子成员忙于事务性工作，总觉得政治学习是软任务，放松了政治理论学习。由于改造主观世界的自觉性下降，导致了认识上和行动上有一些偏差；由于政治理论学习不够，导致了政治敏锐性和政治鉴别力不够。看问题就事论事多上升到党性原则、政治纪律的高度不够。在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题，在“四风”方面存在的问题，归根结底都是思想“总开关”没有解决好，理想信念不坚定、党性修养放松造成的。

　　（二）公仆意识淡化

　　一些班子成员走上领导岗位后，职位高了、责任重了，大部分的时间都是在办公室度过，与教师群众接触越来越少。比如一些班子成员在工作上与干部职工谈方法的少，发指令的多。出发点有失偏颇，不是从如何把问题处理好，如何让教职工满意出发，只要求完成就行。思想灵魂蒙上了政绩观偏差、公仆意识淡化的灰尘。

　　（三）党性修养淡薄

　　部分班子成员平时忙于应酬和工作，放松了党性锻炼和修养，放松了世界观改造，头脑中逐渐染上了一些党性原则所不允许的错误思想，面对社会上出现的拜金主义、享乐主义及其相关丑恶现象，思想上认识不足，这一切都充分说明，自身党性不纯，党纪观念淡薄的问题和现象亟待解决。

　　（五）艰苦奋斗作风弱化。

　　艰苦奋斗是我们党工作的基本要求，但近年来一些党员干部艰苦奋斗的革命精神有所减退，社会的发展，经济的繁荣，致使一些党员领导干部不以艰苦奋斗为荣，发扬艰苦奋斗精神往往是停留在“念头上”、“口头上”，有说法没做法，有意识没行动，慢慢地放松了对一些不正之风的警惕。在工作任务多、压力大的时候，接到新的工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，不能做到高标准严要求。出现这些问题，还是因为党性修养和锻炼不足，丢掉了艰苦奋斗的优良传统，放松了对自己的严格要求。

　　三、努力方向和整改措施

　　（一）加强理论学习，坚定信仰、信念、信心

　　（1）将加强政治理论学习、提高领导班子的政治素质作为整改的首要任务，持之以恒，常抓不懈，切实提高领导班子成员的理想信念、宗旨意识、群众观点和反腐倡廉意识，树立正确

　　上述问题的产生虽然有客观因素，但主要还是需要从主观因素上深挖根源。

　　一是思想不够解放，创新意识不强。在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观，认为在工作中已取得了一定的成绩，保持现状已经不错了，在工作的创新和超前意识上做的不够，创新思路和精益求精上有待进一步提高。

　　二是工作思路不够清晰，协调配合不够。班子成员之间还存有本位主义思想，工作协调配合不到位，从而影响班子之间的配合，影响学校干部职工工作的积极性和主动性。

　　三是服务意识有待加强。个别班子成员深入群众了解民意不够，这是服务意识不强的表现。应充分认识到我们的工作重点在学校，工作对象是广大师生，要保稳定抓发展，必须充分了解师生所急所想，将矛盾化解在萌芽状态，要充分尊重师生意愿，引导好师生学习的积极性。

　　四是开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员缺少批评与自我批评的自觉性，有时即使看到了别人的问题，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点，保持“一团和气”。

第三篇: 2022年学校领导班子民主生活会对照检查材料

　　根据省委《关于召开巡视整改专题民主生活会和组织生活会的通知》要求，学校领导班子深化学习研讨，在广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，紧扣中央巡视组反馈意见和十八届中央巡视反馈意见整改落实“回头看”发现的问题，结合学校的实际，查摆出了校党委班子存在的主要问题，并深入查摆剖析，深挖思想根源，制定了专项工作整改方案。现将校党委班子对照检查材料汇报如下：

　　一、主要问题

　　（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面，存在如下问题：

　　1.对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习不全面不系统不深入，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的知识体系、整体框架缺乏系统研究，还没有做到融会贯通。

　　2.理论联系实际不够，学以致用效果不明显，还没有完全做到运用马克思主义中国化的最新成果解决问题、指导工作。

　　（二）下大气力整治政治生态方面，存在如下问题：

　　3.学校领导班子始终坚决拥护中央的决定，坚决把思想和行动统一到中央的要求上来，坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻中央的重大决策部署，在政治上、思想上、工作上、组织上、作风上能够自觉彻底肃清周本顺、梁滨、景春华、张越、杨崇勇、张杰辉等人恶劣影响。但存在以周本顺等人典型反面案例为鉴，开展党风廉政警示性教育活动不够广泛深入。

　　（三）推进全面从严治党向纵深发展方面，存在如下问题：

　　4.管党治党、办学治校主体责任需要进一步强化，个别班子成员履行“一岗双责”时，对从严治党投入的精力偏少。

　　（四）认真贯彻落实新时代党的组织路线，大力加强干部队伍和基层组织建设方面，存在如下问题：

　　5.选拔任用忠诚干净担当的高素质年轻干部力度需要进一步加大。

　　6.基层党建工作仍需加强，比如，部分党支部存在“三会一课”等组织生活不规范、经常化不够，支部手册记录不详实等问题；未按照要求配备院(部)专职组织员；基层党支部党建经费保障未落实到位。

　　（五）强化作风建设方面，存在如下问题：

　　7.班子成员忙于日常事务多，深入基层调研走访、听课上课次数仍偏少。

　　8.担当作为能力还不够强，个别重点工作谋划不足，推动不力。

　　（六）扎实推进脱贫攻坚工作方面，存在如下问题：

　　9.脱贫攻坚工作举措不够精准，不太切合当地实际。

　　（七）落实整改要求，做好巡视“后半篇文章”方面，存在如下问题：

　　10.尽管省委专项巡视学校党委反馈的16个方面问题已整改完成，但在长效机制上仍需下功夫。

　　（八）履行全面从严治党主体责任、“一岗双责”和监督执纪问责方面，存在如下问题：

　　11.全面从严治党主体责任压力传导不够，个别班子成员对分管部门和联系单位党风廉政建设工作监督不够，监督预防体系还需进一步完善。

　　二、原因剖析

　　（一）理想信念方面。班子成员对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习不系统、不深入，缺乏深入理解把握，在工作中的思想观念跟不上新形势发展需要，致使党性修养不高，大局意识不强，未能科学运用理论指导工作、推动实践。

　　（二）政治自觉方面。在日常工作中对党建工作重视程度还不够，没有完全把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，没有完全做到通过理论自信带动政治自信，只靠原则性的要求和党员干部的自觉担当，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。

　　（三）担当作为方面。有时认为看得见摸得着容易干的政绩才是头等大事，对学校发展道路上的“硬骨头”、事业改革上的“深水区”偶有畏难思想，责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神有所欠缺。

　　（四）纪律规矩方面。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，要求还不够严，这就导致了在守纪律、讲规矩，牢固树立规矩意识上作表率上还需加强，对一些不良风气有时也不能旗帜鲜明地进行抵制。

　　三、整改措施

　　（一）加强理论学习

　　1.深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续在学懂弄通做实上下功夫，在创新学习贯彻方式方法上下功夫。

　　2.深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，深入把握中国特色社会主义进入新时代的重大意义，把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来。

　　3.坚持原原本本学习报告、学习党章，读原文、悟原理，领导班子成员都要完成手抄《党章》、十九大报告活动，努力做到准确把握、融会贯通，以钉钉子精神抓好落实贯彻，把学习成效转化为推动学校事业发展的实际行动。

　　（二）提高政治站位

　　4.坚持以上率下，从领导班子成员自身做起，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，保持坚强政治定力，带头营造良好政治生态。

　　5.班子成员自觉参加所在党支部活动，切实推进党内政治生活正常化、制度化、规范化。

　　（三）推进全面从严治党

　　6.注重以问题为导向，建立健全责任清单，全面落实“一岗双责”制度。狠抓责任考核。

　　7.完善“两个责任”考核办法，并将落实“两个责任”的考核结果与绩效考核、评先评优等挂钩，促进各级党组织在落实“两个责任”中层层传导压力，推动“两个责任”落到实处。

　　8.切实把政治性警示教育做深做细做实，引导党员干部揽镜自照、见鉴自省。

　　（四）认真贯彻新时代党的组织路线

　　9.坚持党管干部原则和好干部标准，继续大力发现和提拔年轻优秀的干部。

　　10.规范基层党组织“三会一课”等组织生活，规范记录支部手册；按要求在院（部）设置专职组织员；加强党务干部教育，每年至少组织1次集中培训；落实基层党支部党建经费，切实做到专款专用。

　　（五）改进作风建设

　　11.严格落实校党委《关于贯彻落实中央八项规定及实施细则精神加强纪律和作风建设的实施意见》，班子成员严格执行基层调研、联系群众任务。

　　12.制定整改方案，强化担当作为意识，推动工作落实。

　　（六）全力做好精准帮扶工作

　　13.领导班子专题研究帮扶举措，进一步优化攻坚力量，加大帮扶力度，提升帮扶效果。

　　（七）严格落实整改

　　14.以坚定政治态度对待巡视反馈意见，结合巡视整改“回头看”，对照整改任务，逐一深入剖析梳理、找准问题症结，认真总结整改经验，形成完善的整改长效机制。

　　（八）严肃监督执纪问责

　　15.全面落实从严治党主体责任，切实履行好“一岗双责”，强化责任追究，强化责任担当，切实把责任扛在肩上，把纪律挺在前面，把任务落到实处。

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