学校开展党史学习教育活动工作总结范文(精选五篇)

更新时间:2022-07-31 来源:工作总结 点击:

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工作总结需要对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。以下是小编整理的学校开展党史学习教育活动工作总结范文(精选五篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学校开展党史学习教育活动工作总结1

  根据习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调学党史悟思想办实事开新局以优异成绩迎接建党一百周年的精神,在支队党组、市政府基层党委的领导下,把开展党史学习教育当作党的政治生活中的一件大事,积极响应,采取行动,取得成效。现将本月活动开展情况总结如下:

  一是精心组织准备。成立了党史学习教育领导小组和办公室,制定了确实可行的党史学习教育工作方案和学习计划,并为全体干部职工订购了《党史学习教育》学习笔记本,印发习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话精神、《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党廉洁自律规范》、《中国共产党党史表》和党史应知应会100题,方便党员干部职工进行学习。购买党史学习教育必学书籍《论中国共产党历史》《中华人民共和国简》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍,3月3日召开了党史学习教育活动动员大会,党支部书记张鸿雁在动员大会作动员讲话,同时讲授党课《感悟历史、牢记初心》,要求全局党员干部要从思想上重视党史学习教育活动,要按照习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出的要求进行学习和实践,要端正拉开了党史学习教育活动的序幕。

  二是统筹“工学”矛盾,采取集中学习与自学相结合,开展形式多样的学习教育活动。党支部每周(3月11日、19日、24日)独立组织开展党史学习,由党支部书记带领全体党员干部进行党史学习,学习了习2月20日近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话,《阿克苏市开展党史学习教育活动实施方案的通知》。同时,要求全局党员干部用学习强国APP进行党史知识学习和答题,并将学习党史知识截图发至群进行相互监督和促进。另外,将党史知识100题发到每个人手中,便于大家利用碎片时间进行学习并记忆。在抓好学习的同时,组织知识测试1次,撰写心得体会1篇。

  三是加强党风廉政建设。组织党员干部学习了《中国共产党问责条例》、《党委(党组)运用监督执纪“第一种形态”实施办公实施方案》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《事业单位人员管理条例》等纪律条例,增强党员干部的纪律意识,做到知纪守规,做清正廉洁的好党员好干部。

  四是强化法律法规学习。重新学习了《中华人民共和国土地管理法》、组织党员干部学习了《中华人民共和国矿产资源法》、《新疆维吾尔自治区矿产资源管理条例》,并进行了闭卷考试和成绩公示,以进一步强化全体干部职工的法制意识,提升全体干部职工的自然资源管理能力和水平,掀起了新一轮学法、知法、懂法、用法的高潮。

  五是组织每月分享“我的入党故事”活动,党支部书记已于3月11日带头分享,重温入党历程,引导党员干部向党组织积极靠拢;同时积极参与支队组织的参观阿克苏地区党史纪念管“主题党日活动”,并按时上报手写观后感4篇。

学校开展党史学习教育活动工作总结2

      xx大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会,进一步激励党员干部承担发展使命,潜心教学,贡献机自人的科研力量,真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。 

     聚焦理论学习,以史鉴今,厚植发展潜力 

     “党史”学习教育开展以来,学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况,着力“六个注重”,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。 

     注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”,在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点,通过上党课、参加基层支部学习活动等方式,切实发挥干部“领学、促学”作用。 

     注重教与学相结合。发挥学科资源优势,专业领衔,将“党史”教育与学科深度融合,开设“书记讲党课”系列活动,讲好砥砺奋进的学科发展史。例如,周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史,机自学院14名“双带头人”教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史”党课。 

     注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史·守初心:科技创新、砥砺前行——机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展”,并到社区学院和图书馆一并展出,发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览,感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中——xx大学校史图片展,激励“上大人”勇担使命,赓续红色基因。无人艇支部寻“xx之根”,重温改革开放的奋斗历程。 

     注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展“追寻家乡‘党史’”活动,品读家乡的红色印记,切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后,通过品读上大,感受上大红色基因,激发青年奋斗激情。线上线下相结合,举行内容丰富的党史学习活动,开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度研究人民城市发展等主题活动,深入学习领会“党史”精神。 

     注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步,召开青年教师代表座谈会,党委书记通过讲述上大红色历史,激发青年教师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开“坚定理想信念、矢志拼搏奋斗—学习‘习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神’主题活动”;

  党员积极分享学习所得,以党建带团建,让党史学习齐头并进。 

     注重营造学习氛围,春雨润物,内化于心。通过微信公众号、学院官网等发布党史学习教育推文40余篇,“党史”知识推文10余篇,积极推动学院全面学习氛围的形成。

学校开展党史学习教育活动工作总结3

     xx对外经贸大学会计学院党委扎实开展党史学习教育,精心谋划、统筹部署,通过打造“满天星”红色宣讲团,开设“行走的课堂”实践党课,建立“领航雁”党员先锋队,开展青年宣讲、红色实践、志愿服务等活动,引导师生在知信行中悟初心、践使命,在学思践悟“党史”中成长成才。 

     打造“满天星”红色宣讲团,发挥青年学生骨干力量开展“党史”宣讲。学院党委打造“满天星”红色宣讲团,在学院党委、关工委老同志、红色导师、校外导师共同指导下,遴选优秀学生党员担任“满天星”红色宣讲团讲师,宣讲党的理论经典、宣传党的声音,点亮青年理想信念之灯。“满天星”红色宣讲团疫情期间开设“战‘疫’中的党旗”抗疫专题宣传,开设20期党史学习教育“云端微党课”。“满天星”红色宣讲团于2021年1月起启动开展百场红色宣讲和经典著作领读计划,学生党支部书记带头,把“党史”讲成“身边事”,把“大道理”讲成“小故事”,营造“青年引领青年”“青年带动青年”的生动局面,掀起知史爱党爱国热潮。 

     开设“行走的课堂”“党史”党课,发挥专业学科优势开展红色实践。学院党委结合专业学科优势,打造“行走的课堂”“党史”系列党课,精心开设会计史、诚信教育等微党课,走出校园,走进共建单位,将“党史”微党课送进校外党支部、团支部、楼宇社区以及街道党群服务中心,辐射校内外33个集体近2000名党员群众。学院党委于2021年寒假开设“行走的课堂”实践活动,组织“寻党迹忆党史跟党走”百处红色场馆寻访活动,引导师生通过线上线下相结合的形式寻访和“云参观”百个红色场馆,在实践中感悟党史精神,凝聚红色力量,引导党团青年勇当新时代排头兵。 

  建立“领航雁”党员先锋队,发挥党员先锋模范作用开展志愿服务。一名党员就是一面旗帜,学院着力打造“领航雁”党员先锋队,将党史学习成效转化为实际行动,发挥党员的先锋模范作用深入开展志愿服务。疫情期间,学院党委组织110名党员志愿者网格化参与到服务群众工作中,先锋队开展“疫情战线下的书桌”在线学业帮扶,面向在家上网课学生分享20余门课程近10G网盘学习资料,进行线上学业指导。在2021年寒假学生“云家访”活动中,师生党员为优秀学生、家庭经济困难和学业困难学生分别提供“卓越计划”“成长计划”和“学习计划”三类精准帮扶。为迎接建党百年,“领航雁”党员先锋队拟开展百次专题志愿服务,发挥会计学院师生的专业特长和优势,送金融会计知识服务进村镇、进社区,站稳人民立场,服务师生、服务居民,树好每一面旗帜。 

学校开展党史学习教育活动工作总结4

  根据县委开展“不忘初心,牢记使命”主题教育安排部署,针对《关于中共**县委班子“不忘初心,牢记使命”主题教育第一次集中学习读书班学习通知》要求,结合我局实际,为进一步做好我局主题教育,我局领导班子成员在参加县委集中学习班学习的基础上,扎实有序地开展了学习研讨活动,理论联系实际,取得了良好成效,为下一步有序开展主题教育奠定了坚实基础。

  一、学习研讨活动准备工作

  为认真开展好学习研讨活动,提高学习研讨的质量和效果,我局党组在广泛征求班子成员意见和建议基础上,基础上理清了学习研讨活动方案,明确了学习研讨活动的指导思想、研讨内容、研讨时间、研讨具体要求等,并由此制定了《**县市场监督管理局党组开展“不忘初心,宾记使命”主题教育学习研讨活动实施方案》,为认真开展好研讨活动提供了指导。

  在开展学习研讨活动前,我局党组高度重视县委组织的集中学习读书班,明确要求每一名参加学习的班子成员都要认真做好读书笔记,做到参加学习有进步、思想感悟有提高、初心使命有增强、干事创业有劲头。为此,第一位参加学习活动的班子成员都能认真参加集中学习,认真做好学习内容的记录,为以后有空时反复学习作好准备。

  领导班子在参加县委班子集中学习后,结合自身分管口工作,围绕巡回指导组明确的“八个方面”的要求,结合自身实际,认真思考,准备好交流的内容,为高质量开展好学习研讨活动奠定坚实基础。

  二、开展学习研讨的基本情况

  根据局主题教育领导小组办公室安排部署,我局于9月24日开始,抽空在每天中午休息时间,组织局领导班子,围绕读书班后,根据局主题教育领导小组办公室安排部署,于9月24日开始,抽空于中午休息时间,召开领导班子,根据县“不忘初心、牢记使命”主题教育的八个方面内容进行了研讨,研讨活动共计开展7次。

  在研讨活动开展过程中,各参加研讨活动的党员,都通过自己参加县委集中读书班学习的情况,围绕每一次的研讨主题,认真思考,理论联系实际,结合市场监管工作能力,着重从当前市场监管工作中存在的困难和问题入手,着眼于构建规范有序的市场秩序和打造一支全国一流的市场监管队伍实际,从加强政治思想、强化宗旨意识、牢记初心使命、提高科学监管、规范市场秩序角度出发,认真分析问题、研究问题,注重解决具体市场监管实际。此次研讨,共开展7次主题研讨活动,研讨8个方面内容,开展深入讨论交流人员、编制、执法工作、案件查处、维权、抽检、基础设施等方面17项内容,初步形成6项可行性措施。

  通过认真研讨,领导班子成员进一步提高了对初心和使命的认识,强化了对党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等的理解,从而更坚定了通过认真开展市场监管工作,履职尽责,力戒形式主义、官僚主义,改进作风,强化依法行政,为打造一支全国一流的市场监管队伍作出积极的贡献。

  三、学习研讨存在的不足

  1.此次学习研讨活动,由于时间紧,任务重,安排部署有点仓促,导致学习研讨的准备不充分,效果不太明显。

  2.主题教育中明确的八个方面内容理论性强、政策性强,领导班子成员虽掌握了内容,但离新时代共产党员的要求和标准,还是一定距离,学习了但研讨的深度还不够,需要在今后学习中进一步深化。

  3.市场监管工作涉及面广,在此次研讨活动中虽然进行了交流和讨论,但都没有上升到理论性的高度,都是纯工作谈工作,深入挖掘不够,在下一步主题教育中需要深化。

学校开展党史学习教育活动工作总结5

  xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点,念好“学”“讲”“行”三字诀,深挖“党史”资源,讲活“党史”故事,在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,扎实推进党史学习教育入脑入心。

  注重上下互动、内外联动,聚焦理论武装学“党史”

  为深化学习效果,强化理论武装,学院党委注重分层分类,创新形式,打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习,还牵头学校“党史”精品党课xx项目,并参与讲授改革开放史,切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计,建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制,在上下互动中营造学习氛围。

  学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合,搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上,还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习,围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

  发挥学科优势、专业特点,聚焦伟大实践讲“党史”

  学院充分发挥学科优势,打造品牌项目,建立了以教授、科研骨干为主的师资团队,结合校史,开发“中国改革开放史”系列精品党课,以此来讲述学校办学60年来,围绕国家改革开放伟大事业,特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

  成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团,其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点,分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区,不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲,做到“送党课上门”,讲好发生在xx的“春天的故事”。

  突出思政育人、服务社会,聚焦责任担当行“党史”

  作为xx省“课程思政重点改革领航学院”,学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进,因势而新,将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中,在润物无声中引领青年学子成长,厚植家国情怀,增强育人针对性。

  xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用,将专业教学与红色资源相结合,在革命老区精准扶贫中主动担当,积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区,实地探访十余个村庄,依托电子商务,实施智力扶贫,发展在线产业,助力脱贫攻坚。

  此外,学院党委依托xx丰富的红色资源优势,引导师生深入探访、用心感悟,追寻红色足迹,重走“党史”红色路线,相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹,明史以致用”——党史学习教育活动,结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线,足迹遍布全国11个省市,不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变,提升党史学习质效。

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