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　　随着时间的推移，一眨眼就过去了，我们的工作进入了一个新的阶段。为了更好地发展未来的工作，让我们为未来的学习制定一个计划。那么你真的知道如何写一个好的计划吗。下面是小编为大家整理的温馨家园工作计划【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

温馨家园工作计划篇1

　　一、现状分析

　　三岁之前，孩子生活在家里，与家长如影随形。孩子学做人是从家长身上开始的，孩子除了接受家长的人格感染之外，还可以学习生活知识和经验，但是，在当今这样一个充满竞争压力的社会里，不少父母求助于金钱的积累或事业的发展，而忽视了对孩子的早期教育，他们不是把孩子放在老人身边，就是请保姆带，少数放在身边带的也无暇去顾及，上了幼儿园更是把教学任务一股脑的丢给幼儿园，认为这些都是幼儿园的事，要知道，父母对孩子的教育职能，是义不容辞的，是永无假期的。我班许多家长也存在这样的问题，有的家长甚至到现在还认为幼儿园只是关关孩子的，上不上幼儿园无所谓，三年了，至今有几位幼儿的爸爸从来没来过幼儿园，针对这些情况，为了使这一学期的工作更有效地开展，我们制定了一些目标措施及具体活动，希望通过我们的努力，家长的观念能有所改变，孩子们能在家园双方的密切配合下，快乐成长，健康发展。

　　二、工作目标及措施

　　1、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通工作。

　　措施：

　　(1)通过家园宣传栏、召开家长会，个别交流、电话联系、亲子活动、观摩半日活动、发放亲子单等多种形式，与家长共同学习幼儿教育、切磋育儿经验，了解教育新动向，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

　　(2)通过教师的真诚、热情、对孩子的关心、爱心换取家长对我们工作的理解、支持。如：关注体弱幼儿，幼儿缺课电话询问等。

　　2、建立家长资源信息库，发挥家长专长，做好家长的助教及亲职工作。

　　措施：

　　(1)通过召开家长会，了解家长的专长，建立家长资源信息库，呼吁家长来园报名参加助教和义工活动。

　　(2)让家长及时了解幼儿园的教育教学动态，与家长共同探讨班内主题活动的开展，通过助教、亲子小制作、亲子游戏等形式，给予家长一定的实践指导，引发家长积极体验、主动参与，让家长人人参与主题活动的开展，充分发挥家长资源及家长的积极性。

　　三、具体活动安排

　　2—3月份

　　召开家长会、建立家长资源信息库

　　发放亲子手册，家长委员参加会议、亲子制作

　　4—5月份

　　家长来园助教、家长撰写心得、个别幼儿家长会

　　家长观摩半日活动、亲子活动：黄山湖沙雕秀

　　6—7月份

　　家长来园助教、家长义工活动、亲子制作

　　家长撰写心得投稿、家长参加幼儿毕业典礼、评出优秀家长

温馨家园工作计划篇2

　　精神家园建设是精神文明建设的重要组成部分,为了认真搞好此项工作,以饱满的精神、昂扬的斗志、扎实的作风推进和搞好精神家园建设工作，结合我局实际特制定20xx年度精神家园建设工作计划。

　　一、加强理论学习，提高理论素养

　　继续坚持每周一次局（馆）干部职工的学习制度，局办公室和领导班子成员以及一般职工均要认真做好学习记录，各股室和相关人员要按目标任务和要求撰写、上报学习和有关活动情况的简报或信息。

　　二、强化宣传思想工作，深入调查研究

　　将宣传思想工作列入局、馆工作的议事日程，根据一些具体问题和开展档案业务工作的实际情况和需要，有针对性地开展专题性的形势教育2—3次，深入乡（镇）、村围绕档案工作开展调查研究，要求和鼓励干部职工撰写调研报告、新闻稿件和学习、工作信息。

　　三、搞好未成年人思想道德建设

　　利用局务会或办公会的机会，对未成年人的思想道德建设作专门的研究部署，认真贯彻落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的有关规定和要求，向局、馆干部职工宣传强调加强未成年人思想道德建设的重要性和必要性，按照分工和职责切实做好未成年人思想道德建设工作。

　　四、丰富职工文化生活，全面开展精神家园建设

　　一是要切实开展好群众性精神文明创建活动，在巩固县级文明单位的基础上积极争创州级文明单位；

　　二是要利用各类节假日，组织局、馆干部职工积极开展形式多样的群众性文化活动；

　　三是要做好馆藏文化遗产和非物质文化遗产载体的收集、保护和抢救工作；

　　四是要进一步端正服务态度、提高服务质量，积极主动地开发馆藏档案信息资源，为灾后恢复重建和社会各项事业服务；

　　五是要加强对精神文明家园建设工作的组织领导，要切实增强政治意识、责任意识，局主要领导亲自抓，使此项工作落到实处，富有成效。

　　

温馨家园工作计划篇3

　　1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。

　　2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识。开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长注意自身素质的提高，注意让自己的言行发挥积极的教育作用。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。

　　3、综合运用多种方法，如电话交流，家访等，加强家园联系。利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。

　　4、家园互动，积极筹备"六一儿童节文艺演出。家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在“三八妇女节”“六一儿童节”期间开展"我爱妈妈"，庆“六一”文艺演出。发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。

　　总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们班上教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。

　　

温馨家园工作计划篇4

　　家园社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。”如今，无论是家长方案还是幼儿园本身，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长与教师为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。“家园社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们班级工作的重中之重。

　　在总结上学期家园社区工作所取得成绩及不足的基础上，本学期将加强对家园社区工作的重视，现制定本学期家园社区工作计划：

　　二月：

　　1、家访

　　2、班级环境创设（家长与幼儿参与）

　　3、回收“幼儿评估手册”

　　三月：

　　1、期初家长会

　　2、“三、八”家园同乐会

　　3、早操观摩（家长参与）

　　4、半日活动开放

　　5、幼儿穿衣服比赛

　　6、家教经验指导

　　7、组织幼儿植树活动

　　8、幼儿园社区大自然活动

　　9、主题评估

　　四月：

　　1、幼儿体能测评

　　2、社区活动“寻找春天”

　　3、课程方案调整（家长参与）

　　4、开展“清明节”本土文化教育。

　　5、开展有关“小班幼儿良好卫生习惯的培养”阶段性总结

　　6、春游活动

　　7、主题评估

　　五月：

　　1、课程方案调整

　　2、班级拍球比赛

　　3、庆五一社区活动

　　4、开展“开开心心庆六一”的主题教育活动，与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。

　　5、家教活动指导

　　6、主题评估

　　六月：

　　1、庆“六一”家园同乐活动

　　2、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，与幼儿参与端午节，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。

　　3、家教活动指导

　　七月：

　　1、期末家长会

　　2、填写幼儿评估手册

　　3、期末幼儿各项评估

　　4、课程方案调整

　　5、家教经验总结

　　每周：

　　1、每周主题及家教指南

　　2、家教小常识

　　3、家园小报

　　4、我的本领大

　　5、星宝宝

　　6、周计划

　　7、健康小知识

　　每月：

　　1、结合主题进行社区活动

　　2、结合课程进行社区活动

　　3、不定期的家访

　　4、班级橱窗更换

　　

温馨家园工作计划篇5

　　为进一步规范xx儿童友好家园项目的后续管理，确保xx儿童友好家园项目能更好地发挥服务儿童及其家长和其他需要帮助的社区成员的功能，xx社区儿童友好家园结合本县具体实际，特制订《20xx年儿童友好家园工作计划》如下：

　　一、指导思想

　　以“一切为了孩子”为宗旨，树立“以人为本”的关怀理念，为社区儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，促进其全面健康成长。

　　二、工作宗旨

　　加强对社区儿童的关爱、教育、管理，从心理上疏导、学习上辅导、言行上引导，生活上指导，让家园成为社区儿童的第二个家，让这些需要帮助的儿童与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务！

　　三、工作目标

　　1、通过对当前儿童问题的调查、分析与研究，找到影响儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

　　2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作责任制度，不断规范家园管理。

　　3、建立家园儿童档案，使社区儿童建档率达到95%；社区留守儿童建档率达100%。

　　4、开展系列活动，让全社会都来关心和爱护留守儿童，让留守儿童不再孤单和寂寞，让他们在爱的阳光下茁壮成长。

　　5、拓展家教，对社区里的儿童监护人和家长开展培训工作。

　　四、工作内容

　　20xx年，友好家园将通过开展“花开阳光下”主题活动，深入了解本社区儿童的需求，为他们的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护他们，让他们在爱的阳光下茁壮成长。

　　1、进一步完善儿童友好家园的环境和氛围

　　继续完善家园内部设施和环境建设，室内布置做到温馨、人性化、有家的感觉；室外环境建设做到安全、整洁、功能分区明确，便于儿童进行各种活动。

　　2、开通一部亲情电话

　　开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为来园游玩的儿童便于和家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情，并及时做好相关记录。

　　3、开展“一帮一”关爱活动

　　在社区各单位中开展留守儿童结对帮扶活动，通过“大手牵小手”的方式，让留守儿童感受社会大家庭的温暖。

　　4、落实一名爱心妈妈

　　给每位社区留守儿童落实一名爱心妈妈，爱心妈妈每月与留守儿童谈一次心，了解他们一个月来的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养孩子良好的心态和健康的心理；定期走访与临时监护人或家长交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作，通过爱心的关心消除自卑感，从而增强学习自信心。

　　5、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座

　　家园每年举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育孩子遵纪守法、了解安全常识，促进孩子身心全面发展。

　　6、组织一次游览活动

　　x县是世界文化遗产地，拥有众多的人文景观和自然美景，家园将会组织社区儿童在适宜的时候开展户外参观、游览活动，使他们尽情享受大自然的美好和社会的关爱，感受家乡的巨大变化。

　　7、提供一个活动平台

　　家园搭建阳光平台，定期举行各种活动，鼓励儿童和家长积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，体会学习的快乐、成长的快乐。

　　8、写一封亲情书信

　　在家园老师和爱心妈妈的指导下，儿童利用传统节日、长辈生日、寒假等特殊日子给家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生孝敬父母的传统美德。

　　9、做一件有意义的事

　　家园志愿者将引导儿童做一件有意义的事，为自己、为家庭、为集体争光添彩，培养孩子的荣誉感和上进心。

　　10、开展一次健康体检

　　每年组织社区医院免费为社区儿童做一次健康检查，让孩子们远离疾病，健康成长。

　　

温馨家园工作计划篇6

　　幼儿园、家庭和社会三位合一的教育是现代教育的需要。幼儿园是对幼儿实施教育的主体，家庭成员，尤其是父母对孩子的教育，对孩子的学习和成长具有非常重要的意义。幼儿园与社区紧密合作，利用社区资源来开发幼儿园课程，是教育生存和发展的需要。为了更好地与社区、社会紧密结合，现拟定以下计划。

　　一、形式活泼多样的家园互动活动

　　1、结合教改，转变家长的教育观念

　　（1）通过多种途径，让家长理解课程改革的重要意义。

　　（2）配合主题开展活动，做到“事前准备”、“事中参与”、“事后总结”。

　　2、多渠道的沟通与理解

　　（1）强化日常与家长的联系和沟通，定期召开间家长会，了解家庭教育状况，帮助家长创设良好的家教环境。

　　（2）利用电话访问、家园联系手册、家访、小型聚会、登录网站等多种形式与家长进行沟通。

　　3、充分调动家长的积极性，让家长真正参与到教育教学中。

　　（1）家长参与班级的管理

　　（2）富有弹性的开放式教学活动

　　（3）家长义工

　　（4）利用家长资源对幼儿进行教育

　　二、走进大自然和社会的教育活动

　　1、探索大自然的奥秘，春游活动

　　2、广泛利用社区资源为教育教学服务

　　3、丰富的节日活动

　　a“庆三八与妈妈同乐”活动

　　b清明节扫墓活动

　　c“六一”联欢会

　　4、利用丰富的自然资源

　　5、定期开展环保活动，开展市环保小卫士活动在教育教学和生活中，都离不开社区，社区给我们带来了许多便利，今后我们还要加强与社区的联系，让社区为我们的活动增添更好的素材。

　　

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