廉洁校园建设工作计划范文汇总三篇

更新时间:2024-03-19 来源:工作计划 点击:

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工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。以下是小编收集整理的廉洁校园建设工作计划范文汇总三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 廉洁校园建设工作计划

  一、指导思想

  为进一步强化反腐倡廉建设,深入推进廉政文化进校园工作,营造廉洁从教的育人环境,培育学生敬廉崇洁的价值观念,认真学习贯彻上级教育部门的有关要求,通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

  二、活动目标

  (一)在学校干部和党员教师中开展以“一身正气,廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动,以提高全校党员干部的党性认识为目标,通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育,进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线,提高拒腐防变的能力。

  (二)在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动,与全体教师签订廉政责任书,提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教,规范执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。

  (三)在学生中开展“从我做起,敬廉崇洁”为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作,并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。

  三、工作原则

  1、廉洁教育与德育工作相结合;

  2、历史与现实相结合;

  3、正面教育与反面教育相结合;

  4、课堂教育与社会教育相结合;

  5、教育与娱乐相结合。

  四、组织机构

  1、领导小组

  组长:陈可森

  副组长:邹秀果、王军永

  组员:王兆祎、刘晓军、何德巧、郝荣荣、姜华、代瑞船、刘明周、张清智、全体班主任

  五、参加对象

  全体师生

  六、活动时间

  20xx年3月-12月

  七、活动形式

  (一)突出一个课题

  结合本校实际情况,针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。

  (二)建好两支队伍

  建立以校长为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍;培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性,保证领导重视,行动科学,活动有效。

  (三)分成三个层面

  要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动,举办手抄报和学习体会,接受学习和教育,达到提高素养,健全品德,完善人格。教师侧重于边学边教,增强修养,通过签订责任书、召开会议等形式进行廉政教育;党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手,使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

  八、活动内容

  1、学生层面,主要开展“五个一”活动。

  即一节廉政教育课;开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛;组织一次“诚信守法”主题班会;一次“文化书法绘画”比赛活动;一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报,专题橱窗。

  2、教师层面,主要开展“三个一”活动

  即一次廉洁从教承诺活动;开展一次“廉洁会议学习”(党员、教师)。

  3、党员领导层面,主要开展“两个一”活动

  开展一次廉洁廉洁教育讲座;开展一次廉洁教育会议。

  九、实施步骤

  第一阶段:宣传发动、精心部署阶段(3月份)

  1、领导小组制订好教育活动方案,落实分工,明确职责。

  2、利用德育例会及教师大会,宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。

  3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。

  第二阶段:具体研究、实施教育阶段(4-11月份)

  1、学生组织廉政手抄报比赛。

  2、主题班会活动:开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动

  3、召开廉政建设会议

  全体教职员工

  1、组织学习相关文件及师德要求。

  2、上一节廉洁教育专题课,提炼一句廉洁从教格言。

  4、开展自查自纠活动。

  第三阶段:总结深化阶段(12月份)

  1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法,结合各班活动开展情况,组织一次班主任经验交流活动。

  2、组织召开全体教师大会,在全体教师中推广学习经验,进一步深化“廉洁文化进校园”工作。

第二篇: 廉洁校园建设工作计划

  为贯彻落实党中央加强新时代廉洁文化建设要求,落实“清廉广西”、“清廉学校”的建设部署,推进“清廉西大”建设,为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清气正的政治生态和育人环境,结合学校实际,特制定本实施方案。

  一、总体要求

  (一)指导思想

  全面贯彻党的十九大、十九届历次全会以及自治区第十二次党代会精神,坚决捍卫“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,按照“清廉广西”和“清廉学校”的建设要求,坚持问题导向,排查廉政风险,明确责任清单,以“清廉西大”建设推动学校全面从严治党向纵深发展,为全面落实立德树人根本任务,推动学校高质量发展,建设不负当年、奋进新时代的好大学提供坚强的政治保障,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

  (二)主要目标

  立足于学校文化特色和精神特质,推动以“政治清明、学校清廉、干部清正、文化清朗”为主要目标的“清廉西大”建设。经过坚持不懈努力,夯基垒台、积厚成势,实现清廉理念深入人心,党的全面领导更加坚强,广大教职工为党育人、为国育才初心使命更加坚定自觉,学校现代治理体系日益健全,权力制约监督机制更加完善,校园运行更加廉洁高效,党员干部党性意识、纪法意识、廉洁意识明显增强,教职工廉洁从教,学生崇尚廉洁,校风学风一流、师德师风优良,校园政治生态风清气正。

  二、主要建设任务和措施

  (一)推进“清廉西大”建设,打造政治清明、学校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校园

  推进“清廉西大”建设,打造政治清明、学校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校园,营造风清气正的廉洁文化和政治生态。

  一是规范党内生活,实现政治清明。做到党内政治生活要规范,从政从教环境要优良,人际关系要和谐,工作关系要和顺。加强“一把手”和领导班子监督,以“关键少数”带动“绝大多数”。制定责任清单,推进管党治党“两个责任”的贯通落实。督促推进党风、校风、教风、学风、师风建设,营造风清气正的良好政治生态。

  二是做到依法治理,实现学校清廉。做到依法治理、科学决策、规范运行,廉洁从教,务实高效,制度清廉。健全纪律监督、监察监督、巡察监督等监督体系,建立发现问题、纠正偏差、落实整改、精准问责的监督机制,坚持以党内监督为主导,推动各类监督协同贯通,完善学校大监督格局。开展制度建设和制度执行情况的监督检查,强化权力运行制约,提升学校治理能力。

  三是坚定理想信念,实现干部清正。使干部理想信念坚定,为党育人,为国育才,为民服务,担当实干,廉洁奉公。加强对党员干部教师、特别是年轻干部教师的严肃教育、严格管理、严密监督,坚持约谈提醒常态化和干部任前廉政谈话,督促主责部门将廉洁教育和纪律教育列入各类培训的重要内容,建立完善党员领导干部廉政档案。使党员干部、师生员工纪律意识、规矩意识明显增强,党风政风和教风学风相互浸润、相得益彰。

  四是营造廉洁氛围,实现文化清朗。营造以清为美,以廉为荣,人心和平,正气充盈,关系清爽,风气清和的廉洁文化氛围。组织开展党风廉政建设主题讲座、家风家教主题宣传、廉政教育基地参观、廉政教育主题征文等系列廉洁教育活动。建设廉洁文化网页。举办以“清廉西大”为主题的文艺晚会。举办“荷花节”,打造“以清正廉洁为核心的荷花文化”名片,积极引导广大师生爱莲、清廉、正身、正气,营造清廉正气、向上向善的浓厚校园文化氛围。

  (二)推进清廉单元建设,重点打造清廉学院、清廉处室、清廉企业、清廉家庭

  以推进“清廉西大”建设为抓手,推进清廉单元建设,打造清廉学院、清廉处室、清廉企业、清廉家庭。

  一是推进清廉学院建设,实现“一院一品牌”。加强廉洁文化理论研究,推进廉洁学科建设,引导教师树立廉洁从教理念,落实廉洁育人要求,讲好廉洁故事,加强对学生开展廉洁教育和诚信教育,推动学院特色发展,树立良好师德师风、教风学风,努力实现“一院一品牌”。

  二是推进清廉处室建设,实现“一处一亮点”。加强对权力集中、资源富集、资金密集、资产聚集、民生关注领域的监督检查,推进处室管理服务工作为民务实勤廉高效,努力实现“一处一亮点”。

  三是推进清廉企业建设,实现“一企一示范”。加强企业干部教育管理,做好廉政风险排查,建立廉政风险内部控制机制,推动企业改革,推进校办企业诚信守法、廉洁经营,努力实现“一企一示范”。

  四是推进清廉家庭建设,实现“一家一廉训”。督促领导干部以身作则,严格家教家风,管好配偶子女,引导配偶子女堂堂正正做人,清清白白做事,制定家庭廉洁家训,努力实现“一家一廉训”。

  (三)推进“清廉采购”建设,打造风清气正的校园采购环境

  一是完善采购监督制度体系,实现阳光采购。发挥监督治理效能,将“清廉采购”作为“清廉西大”建设的重要抓手,建立政府采购项目关键责任人监督模式,在政府采购项目的各个关键环节,设立项目需求提出人、任务量确定人、标书起草人、招标人、投标公司资质审核人、合同审定人、合法性审查人、项目全过程监管人、阶段付款审核人、验收负责人、尾款支付审核人、法律纠纷起诉人、廉洁问题追查人、全过程公开人等14个关键责任人,构建政府采购责任监督落实机制,出台政府采购项目关键环节责任人监督管理办法,从制度上建立政府采购项目严密的防火墙,做到全程公开透明,明确责任,落实责任,精准监督,从源头堵住漏洞,保证学校资金使用合法合规,项目建设清廉高效。

  二是强化采购领域廉政风险排查,实现常态监督。聚焦学校基本建设、后勤管理、项目投资、资产处置、招标采购等方面廉政风险,开展排查防控,制定政府采购环节廉政风险清单,及时预警纠错;紧盯权利运行各个环节,开展查漏补缺,推动监督融入日常、形成常态,督促履职尽责,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,探索具有广西大学特色的清廉建设新路子。

  三、工作要求

  (一)加强组织领导,提高站位。各单位要牢牢把握“清廉西大”建设工作的政治属性,要扛起建设“清廉西大”的政治责任,把“清廉西大”建设成效作为一项重要政治任务。各单位党组织书记是“清廉西大”建设的第一责任人。按照“党政同责”要求,各单位行政负责人是清廉学校建设的重要责任人。各单位要按照本实施方案,研究制订本单位推进“清廉西大”建设的具体实施方案,重点就学校教育教学和管理服务过程中的关键环节、重点领域制定细化和完善具体的规章制度,做到按制度管人管事。

  (二)突出工作重点,形成特色。各级党组织要把人民群众反映强烈的突出问题作为工作重点,聚焦全面从严治党,细化落实主体责任“最后一公里”。各级党组织要强化主体责任和主体自觉,充分发挥广大师生在清廉学校建设中的主动性、积极性、创造性,形成亮点与特色,不断丰富“清廉西大”建设的内涵。

  (三)严格监督检查,强化整改。各级党组织要加强对党员干部的日常教育管理监督,要防微杜渐,把纪律挺在前面,进一步释放“越往后执纪越严”的强烈信号,进一步传导建设“清廉西大”的压力和责任。学校将进一步完善监督机制,强化监督执纪问责,严肃查处违纪问题,强化对巡视巡察、专项监督、审计等发现问题的整改落实。

  (四)营造舆论氛围,提升实效。各单位要把“清廉西大”建设工作作为立德树人重要工作来抓,利用媒体广泛宣传“清廉西大”建设的成果和经验、做法,做好宣传和提炼,学校将开展清廉单元建设工作先进单位评选活动,推荐优秀案例进行表彰,营造“崇清尚廉”的舆论氛围,为广西清廉高校建设工作提供高质量、有实效的建设样本。

第三篇: 廉洁校园建设工作计划

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大、十九届一中二中全会精神和科学发展观为指导,以崇廉敬俭为宗旨,以培养人文精神为核心,以强化素质教育为目的,以树立正确的人生观、价值观为导向,立足学校实际,突出至德小学特色,大力加强廉政文化基础设施建设,拓展校园廉政文化领域,创新校园廉政文化内容,规范校园廉政文化模式,努力构建具有至德特色的校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。

  二、领导机构

  组长:

  副组长:

  吴春玲(副校长)

  郑义华(工会主席)

  成员:各处室负责人

  三、廉政文化建设的主要内容

  1、紧密结合争先创优活动贯彻落实,积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。

  (1)充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日,开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动,在公共场所悬挂横幅,将廉政文化融入其中。

  (2)充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用,广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。

  (3)在显要位置设立党纪条规警示标语口号,时刻提醒师生敬廉崇洁,使广大师生得到廉政的教育和熏陶,真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。

  (4)开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。

  (5)积极响应上级号召,组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”,通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。

  (6)将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴,加强对教师的政治思想教育,制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。

  (7)结合上级工作精神,以“廉政文化进校园”活动为载体,不断深化党风廉政建设。

  2、结合学校德育工作和团队工作,开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。

  (1)将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分,安排周四的法制教育课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”。

  (2)合理安排,组织学生观看“反腐倡廉”录象片,谈体会、写感受。

  (3)结合学校中心工作,举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等。

  (4)通过“小手牵大手”的团队活动,使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。

  3、实施廉政教育工程

  (1)法规教育。一是以年级组、支部为单位,利用每周理论学习日,组织全体教师特别是广大党员,认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(实行)》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。

  (2)警示教育。每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件,并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论,畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。

  (3)荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨,认真组织学习总书记提出的“八荣八耻”和在中纪委七次全会提出的关于作风建设“八个方面的要求”。

  四、措施要求

  1、统一思想,提高认识,明确校园廉政文化建设的重要性。

  校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是学校管理的一个重要内容,是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设,有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升,有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此,各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识,把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。

  2、强化措施,注重实效,增强校园廉政文化建设的针对性。

  (1)坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视,针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题,以提高办学质量为宗旨,将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中,纳入教育教学的年度实施计划之中。

  (2)实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美,憎恨假恶丑,不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展,使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变,促进办学质量和社会效益的进一步提升,以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。

  (3)做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一,引入校本课教材的编写和课堂教学之中,从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育,把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动,使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。因此,学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱观教育活动,不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平,切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式,丰富廉政文化建设的内容,陶冶师生健康向上的思想情操。

  3、加强领导,明确职责,确保学校文化建设工作顺利进行。

  教务处:主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容,并积极主持开展廉政文化进课堂工作。

  政教处:主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化(征文)板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。

  总务处:主要负责抓好校园环境建设、美化绿化,搞好各种服务,不断提高服务质量。

  电教处:主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集,及时向校园网发布有关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等,并负责各类活动的影响、灯光等。

  校工会:主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动,按规定搞好校务公开,引导教职工正确行使民主权利,切实搞好民主监督。

  少先队:主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用,引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物,积极开展校园廉政文化建设征文竞赛,利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育,组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。

  各处(室):要认真负责,互相协调,把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好,抓出成效,以更加饱满的热情和昂扬的斗志,更加和谐美丽的校园环境,更加优异的教育教学成绩,为办人民满意的教育而努力奋斗!

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