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评语评价法是最常见的以一篇简短的书面鉴定来进行考评的方法。以下是为大家整理的小学书信作文评语(通用6篇),欢迎品鉴!

第1篇: 小学书信作文评语

　　2、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　3、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　4、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　5、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　6、心里过*实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　7、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　9、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　10、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

第2篇: 小学书信作文评语

　　2、你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？

　　3、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

　　4、老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

　　5、回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。

　　6、你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　　7、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

　　8、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！

　　9、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

　　10、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

第3篇: 小学书信作文评语

　　2、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

　　4、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　5、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　6、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　7、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　9、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　10、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

第4篇: 小学书信作文评语

　　2.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　3.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　4.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

　　5.文章简洁明了语言平淡朴实

　　6.作者观察细致，想像力丰富，运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

　　7.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

　　8.本文用词准确、严密，语言平实、自然，而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　9.这篇作文的主要特色是叙述具体细节，真实描写生动有真情实感，并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

　　10.小学生能有这样的体会令人刮目相看

第5篇: 小学书信作文评语

　　2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　9.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　10.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞.

第6篇: 小学书信作文评语

　　2.许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

　　3、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　4、比喻贴切，用词生动。

　　5、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　6、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　7、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　8、文章边叙事边抒情。

　　9、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　10、重点突出，详略得当，资料具体。

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