开展违规收受礼品礼金自查自纠报告范文(精选四篇)

更新时间:2023-12-26 来源:自纠 点击:

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违规,是指违反了某些规定。但是“违规”一词中的“规”字并不是指指定的某项规定,这个“规”字是指所有双方协商好达成的规定。以下是小编整理的开展违规收受礼品礼金自查自纠报告范文(精选四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】开展违规收受礼品礼金自查自纠报告

为深入贯彻落实陕铁投公司《关于集中开展违规收送礼金问题专项整治的工作方案》的通知精神,确保对违规收送礼金、红包问题进行专项整治及自查自纠的活动落到实处,我严格按照活动要求做好各项工作,坚决制止违规收送礼金行为。现将有关情况报告如下。

一、加强理论学习,强化自我教育 

加强理论学习,提高理论素养,提高解决实际问题的能力,在改造客观世界的同时改造主观世界,是新时期对公职人员的基本要求。由于自己从事工作的性质和任务对学习和了解掌握的新知识有着更高的要求,要做好本职工作,就必须首先自己用理论武装头脑,吃透上级精神,领会精神实质。坚持每天阅读各类规程、规范及制度文件,并认真做好学习笔记,努力做到融汇贯通,联系实际,举一反三。加强对时事政治及党中央对反腐倡廉的重要讲话和文件的反复学习贯彻落实,只有对文件中的论断和观点有了比较深刻的理解,才能对在新的形势下,以“习近平全面建设小康社会”重要思想为指导,认真学习贯彻落实十九大精神,严守“八项规定”,完成对重点章节熟记掌握,吃透精神,真正做到入耳、入脑、入心;还要学以致用,把对十九大学习的成果运用到各项工作中,立足本职,做好工作的自觉性不断增强。根据检测行业日新月异的形势发展变化, 我十分注重学习新知识,熟悉新技术新工艺,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。特别是2018年6月到检测公司工作,更有利于我把学习理论同实践结合起来,开阔了视野,拓宽了思路,丰富了自己。我在收到文件后,立即按照文件要求开始认真学习,提高认识,通过学习深刻认识到开展专项治理工作的重要性和必要性。认识到违规收送下级或工作对象礼金礼券购物卡等是严重违纪行为。而开展自查自纠工作是从严治党、从严治政的一项重要举措。1月3日,公司召开专题会议,再次强调自查工作的重要性,以专项治理工作为契机,开展多种形式的反腐倡廉宣传警示教育,警钟长鸣,引以为戒。教育干部与管理人员常修为政之德,常怀律己之心,珍重自己的人格,珍爱自己的声誉,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。通过教育促进工作人员廉洁自律,牢固树立正确的人生观、价值观、世界观和权力观、地位观、利益观。

二、认真贯彻落实,开展自查自纠

一是从自身查起。主要查自己是否利用职务便利向其它单位或个人索取、收受礼金、有价证券及其它购物卡等行为;查是否存在赠送礼金礼券购物卡和不正当开支等行为。二是围绕廉政制度落实情况进行自查。主要查本人是否存在反腐倡廉建设措施不落实、思想不重视等问题;查找自我管理上的薄弱环节,从思想及行动源头上杜绝违规收送礼金礼券购物卡行为。通过自查自纠,本人未在工作中存在违规收送礼金以及违规公款购买、违规收受赠送、违规占为己有、由本人或特定关系人违规参与经营名贵特产类特殊资源问题等行为。

三、时刻廉洁自律,保持党员本色

作为测试行业的工作人员,普通共产党员必须对诚信自律和反腐倡廉有清醒的认识,始终认为党的事业重如山,个人名利淡如水,不断加强党性修养。在日常工作中,我总是要求自己不要被自私的杂念所困扰,不要被世俗的人情所困扰,不要被不正之风所压所压迫。我经常用负面教科书作为警告,让警钟经常在我耳边响起。我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨。我诚实、勤奋、简单,保持了共产党员的本色。多年来,我一直能够认真执行上级的决定,服从组织安排,严格按照党章办事。在日常工作中,我始终要求自己认真落实四项纪律八项要求,廉洁奉公,严于律己,宽于待人。始终牢记责任,依法开展工作,确保清洁。虽然工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是因为思想解放程度不够;在党性修养存在一定差距;我们需要进一步加强。

四、按照规范自查,认真迎接检查

通过自查,暂未发现我有违规收送礼金以及违规公款购买、违规收受赠送、违规占为己有、由本人或特定关系人违规参与经营名贵特产类特殊资源问题等行为。为规范管理,我将进一步做好一下相关工作:

(一)进一步在思想上高度重视,落实红线意识,切实杜绝索取、收受礼金、有价证券及其它购物卡等行。 

(二)互查互纠,在工作和生活中形成良好氛围;

(三)实行自查自纠工作常态化,自身做好日常检查工作,并做好准备,迎接各级人员和领导检查。

(四)实行公开承诺,严把思想纪律关,每思每行动辄自省吾身,严于律己,以共产党员的高标准、高要求来严格对待自己。

【篇二】开展违规收受礼品礼金自查自纠报告

  关于违规收受礼金专项整治工作会议,诠释了相关政策规定,树导向划底线,晓以利害,通过深入学习会议精神,现将个人对专项整治的认识和自查情况报告如下:

  一、对领导干部收受红包礼金问题的认识

  在有些人眼里,一百两百的红包不算什么,收了就收了。但是小红包折射大问题。首先,长此以往,养成的必然是党员干部高高在上的优越感,对待来办事的群众会不会带上有色眼镜,分个三六九等出来,就像以前说的“自古衙门朝南开,有理无钱你莫进来”,而对待带着红包来的就像笑脸相迎;其次,党员干部代表的是国家形象,不管是明是暗,收受红包必将导致整个社会风气的恶化。现在社会上的一些老师、医生等大肆收受红包,不能说没有依样画葫芦的嫌疑;最后,对于党员干部个人来说,一旦收送“红包”,权利职责就变了味。党员干部形象受损,久而久之,一些干部轻则违纪,重则身陷牢狱之灾,最终毁掉前途。二、通过对照中央八项规定六项禁令

  1、从未与相关上级业务单位公款相互走访、送礼、宴请等拜年活动。

  2、从未向上级部门领导赠送土特产、提货券。 3、从未收送礼品、礼金、有价证券、等。4、从未用婚丧嫁娶等事宜借机敛财。

  三、本人承诺

  按照中国共产党纪律处分条例等相关规定,本人向组织做出如下承诺

  1、不收手可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡。

  2、不收受其他明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡。

  3、不向公务人员及其配偶子女赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡。

  自觉接受组织和群众的监督。

【篇三】开展违规收受礼品礼金自查自纠报告

  近期,我校为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神,全面落实市委教育工委、市教委《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》,规范教师廉洁从教行为,纠正教育行业不正之风,营造风清气正的校园环境。我校组织各位教师学习《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》,坚持从实际出发,大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育,坚持以正面宣传教育为主,大力弘扬高尚师德,积极营造全社会尊师重教的良好氛围,严禁教师收受学生及家长的礼品、礼金等,增强抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性。教师收受学生及家长礼品礼金问题是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题,危害性巨大。

  我是一位新教师,刚从事教师行业时间不长。之前没有碰到学生和家长送礼品礼金的题目。自己也历来没有接受学生及家长礼品礼金。

  以后,我自己也会严格要求自己。从思想上进行有效地预防,只有我们思想上持有不接受礼品礼金的意识。在平常生活实际中,我们才有有效地抵制学生与家长的礼品礼金。从县教育局到学校再到学校的各位教师,对各位教师进行监视。做一位清廉的教师,做一位学生与教师爱戴的教师。

【篇四】开展违规收受礼品礼金自查自纠报告

  根据市纪委《关于开展违规收受礼品礼金问题专项清理的通知》(嘉纪发〔2017〕4号)要求,市行政服务中心迅速布置相关工作,开展自查自纠,坚决杜绝违规收受礼品礼金行为。现将有关情况报告如下:

  一、统一思想,强化教育

  4月下旬,市行政服务中心收到《通知》后,立即传阅组织全体工作人员学习。通过学习,大家深刻认识到违规收受下级或工作对象礼品礼金是严重违纪行为。为进一步落实从严治党的要求,在5月3日召开的主任办公会议上,再次组织领导班子成员集中学习了《关于开展违规收受礼品礼金问题专项清理的通知》精神,强调自查工作的重要性,要求以此次专项清理为契机,开展多种形式的反腐倡廉宣传警示教育,教育干部“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,做到警钟长鸣,引以为戒。

  二、加强领导,落实责任

  经党组研究,明确党组成员、副主任崔勤明牵头负责此次专项清理工作,机关纪委抓好具体落实工作。党组要求,单位“一把手”作为此次专项清理工作的第一责任人,要切实抓好检查督促,并将正面学习、强化教育、自查自纠、标本兼治等贯穿于此项工作的全过程。各党组成员要切实担负起各自分管领域的专项清理工作,扎实推进此项工作。

  三、认真执行,自查自纠

  一是全体工作人员自查。主要查是否利用职务便利向下级单位或服务对象索取、收受礼品礼金、有价证券及其它购物卡等行为;二是廉政制度落实情况检查。主要查是否存在反腐倡廉建设措施不落实、机制不健全、制度不完善等问题;查找制度和管理上的薄弱环节,完善监督体系,从源头上杜绝违规收受礼品礼金行为。三是领导干部重点检查。组织“中心”5名副县(处)级以上市管干部严格对照中央和省、市相关文件规定,全面开展自查自纠,并填写了《领导干部收受礼品礼金情况自查表》。

  通过自查,未发现“中心”领导干部和工作人员有收受礼品礼金等行为。

  为落实从严管理要求,“中心”将进一步做好以下工作:一是进一步完善廉政制度和监督措施,扎紧制度的笼子,杜绝违规收受礼品礼金行为。二是设立举报箱,公开举报电话,方便干部和群众监督举报。三是实行自查自纠工作常态化,由机关纪委做好日常检查工作,重点盯牢传统节日。

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