政治忠诚个人剖析材料范文四篇

更新时间:2022-11-19 来源:剖析材料 点击:

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忠诚,简而言之就是捍卫。为了正义的事业无条件地付出自己的一切。全方位精准打击敌对势力,不遗余力地匡扶正义正气。竭尽全力,肝脑涂地,使命必达。 《忠经》:忠者、中也,至公无私。忠也者、一其心之谓矣。为历代儒客推崇。以下是小编为大家收集的政治忠诚个人剖析材料范文四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】政治忠诚个人剖析材料

  政法队伍教育开展以来,我按照学习计划认真学习了相关内容,根据这次教育整顿的要求和深刻剖析政治忠诚的内容,通过群众提、自己找、互相帮、大家议等多种形式,深入查摆、逐条梳理、深刻剖析“政治忠诚”上存在的问题表现和原因,并针对存在问题和不足明确了今后在工作中的改进措施。现将政治忠诚剖析情况报告如下:

  一、参加教育整顿的收获体会

  讲政治,就是要对党组织绝对忠诚,讲政治是我们的立身之本。要牢记自己党员的身份,增强党的意识,增强党员意识,我们是组织中人,要服从组织,对组织负责,服从安排听从招呼,对党组织的部署不打折扣、不做变通、不讲价钱、不做选择的执行,要坚定政治方向,坚定理想信念,坚定政治立场,增强政治鉴别力,增强政治敏锐性,在路线原则上站稳立场,在大是大非问题上旗帜鲜明,时刻做到心中有党,在党言党,在党为党。

  守纪律,就是要模范遵守党纪国法,守纪律是我们的行为之范。红线不踩、底线不碰、高压线不触,党员干部的言行要受到党纪国法的约束,要做到心存敬畏,敬畏法律、敬畏党纪,头脑要绷紧纪律之弦,心中要烙下纪律之印。党员领导干部要做遵守政治纪律、遵守工作纪律、遵守财经纪律、遵守生活纪律的模范,要自觉接受组织纪律的约束,在遵守党的纪律方面不能搞特权,不能搞变通,更不能游离于纪律之外,对党的纪律要无条件执行。

  守规矩,就是要规范我们的言行,一切行为要符合规矩,守规矩是我们成事之基。矩不正,不可为方,规不正,不可为圆。下级服从上级是规矩,个人服从组织是规矩,少数服从多数是规矩,必须在规矩内行事作为。守规矩就是坚持按规矩办事,反对乱作为、慢作为、不作为,杜绝推诿扯皮。做到一切按规矩办事,一切以规矩为尺,一生以规矩为度,自觉遵守办事规程、行为准则,谋事、干事过程中坚持一把尺子量到底。

  做一位合格的共产党员,就是要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到两个“维护”就是要永葆忠诚心,坚持党对政法工作的绝对领导、全面领导,始终坚持以人民为中心,努力使人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续,始终坚持严格、规范、公正、文明执法,不断提高执法司法的公信力,始终坚持政治路线、全面从严,坚决做到纪律严明、作风过硬、克己奉公、无私奉献,着力锻造一支让党和人民满意的高素质过硬的人民政法队伍,要坚持把“差距”化为“动力”,把自我革命进行到位,把差距问题整改到位。

  二、主要存在的问题

  (一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。作为一名党员,深知学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义,平时能够主动参加集体组织的学习,也注重学习上的点滴积累,但在学习态度、学习效果上尚有差距。学习观念不强,态度不够端正,自身的理论水平相对与新时期政法工作需要相距较远,学习上不够积极主动,只是把学习政治理论当作一项任务去完成。有时感到学习理论知识只是虚指标,学多学少都无所谓,工作量才是硬指标。导致学习效果不佳,理论和实践脱节,不能用先进的理论去指导政法工作的实践。其次是学习层次度不深,学习积极性不够,主要是党组织集中学习时浅尝辄止的学习,没有做到在业余时间积极主动的去学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想理解还不够全面、不够系统。

  (二)在坚持和加强党的全面领导方面。大多是按照上级要求开展工作,主动研究谋划次数少,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对“四风”,扎实开展形式主义、官僚主义问题集中整治,但在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫,严抓作风建设的持续性不强,有时候碍于情面对个别党员工作中的小瑕疵、小问题,没有及时进行批评教育,从长远来看不利于党员党员的素质提高和健康成长,在积极推进作风转变、打造过硬队伍方面需要持续用力。

  (三)在履职尽责,担当作为,破解突出矛盾和问题方面。近年来,我能够认真履行党的建设、队伍建设、意识形态工作等各方面工作职责,但认真对照反思,还存在如下主要问题:工作作风不够过硬。理论与实际联系不够紧密,对上负责与对下负责不够一致;深入基层调查研究,广泛、密切联系群众不够;工作中应付会议,忙于事务,工作中苦干实干的劲头有所下降,满足于现状,缺乏新动力,生活中出现一定的“找舒适”的思想倾向。

  三、存在问题的原因剖析

  (一)理论学习抓得还不够。有时候认为学政治理论不如学业务理论来的具体来的直接,主观上放松了自己对政治理论学习的要求,没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求,不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质;在学习方式上,以参加培训、集体学习为主,利用工作空闲和业余时间学习比较少,造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统、理解把握的不够全面。

  (二)党性锻炼仍需加强。个人认为入党多年,党性修养已经达到了一定的层次和程度,还是按过去的标准要求自己,不知不觉中对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈,没有更进一步领会到共产党员的纯洁性、先进性来自于不断的锤炼,导致工作满足于现状,进去拼搏意识不强。

  (三)主动履职尽责的意识不强。一是服务意识有所淡化,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题,下到基层为群众解决实际困难和搞好服务做得还不够,二是责任意识有所欠缺,存在缺乏敢于担当、迎难而上的进取精神,尤其是面对社会综合治理和网格化建设新型化缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气,致使工作责任落实不到位。

  四、下一步整改措施

  (一)进一步强化理论武装。始终把政治建设摆在首位,要带头学习贯彻党的十九届五中全会精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、自觉同中央基准看齐,对标对表,坚定“四个自信”,树牢“四个意识”,做到“两个维护”,做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣。同时,不断拓展理论层面、优化知识结构,更好的将学习成效体现在具体工作中,确保学有所用、学以致用。

  (二)进一步履行从严治党责任。严格党内政治生活,提升党组生活质量。严格执行党的组织生活各项制度,坚持民主集中制,坚持“三会一课”制度,坚持民主评议党员等制度,使党的组织生活制度化、常态化、规范化、民主化。创新组织生活方式方法,丰富组织活动的载体和方式,提升组织生活的吸引力和质量。严格落实党风廉政建设“两个责任”加强和规范党内政治生活,遵守组织程序,真刀真枪开展批评与自我批评,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。严格落实中央“八项规定”及其实施细则要求,始终用党性的尺子衡量自身行为,纠正“四风”不止步。树好廉洁自律“风向标”,清清白白做人、干干净净做事。管好自己同时也管好身边人,坚决反对铺张浪费和特权行为,坚决抵御腐朽没落的思想观念侵蚀,形成积极向上的生活情趣,养成良好的工作作风

  (三)进一步务实创新,增强工作实效。在工作中树立高度的责任感和敬业精神,加强对社会综合治理和网格化建设新型化攻坚克难,以创新的意识、创新的精神、创新的思路,全力谋划推动社会综合治理和网格化建设新型化攻坚克难工作高质量发展的思路举措;紧紧围绕县委、县政府战略部署,深入服务保障经济发展的有效措施,全力打造共建共治共享的社会治理格局,全面深化“放管服”改革,切实当好维护稳定、助推发展的中坚力量。

  (四)进一步严于律己,强化遵规守纪。一是筑牢思想防线,切实加强纪律观念,自觉遵守国家法律法规,常怀律己之心,时刻牢记纪律高压线、警戒线。二是强化行为规范,变被动为主动,自重、自省、自警、自励,管得住小节,守得住本分。三是自觉接受监督,在日常工作中自觉接受组织和广大群众的监督,把接受监督当成自我完善、自我提高的过程,落实到工作生活全过程和全方面。

【篇二】政治忠诚个人剖析材料

  中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作,我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

  要把“两学一做”落实到理论武装上,引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题,是一切问题的“总开关”。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育,要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

  要把“两学一做”落实到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党,就是身心归党,以身许党,要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。

  要把“两学一做”落实到严明纪律上,引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规,是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党中央看齐,把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上,确保党的集中统一、团结一致。

  要把“两学一做”落实到推动发展上,引导党员干部走在践行发展理念之先。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命,努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平,以新的发展理念引领发展实践,争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精神区位,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全省380万共产党员,都能在各自岗位上发挥先锋模范作用,用实际行动践行发展理念,必将汇聚成推动发展的巨大力量。

  在市委党校接受两学一做专题集中轮训,觉得培训时间虽然不长,但感受很深,收获很大,其中有四点体会特别深刻:

  一、党员必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的,君子一诺千斤,一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史,在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上,无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就,这个成就是中国共产党缔造的,对这样一个伟大的党,我们没有理由不忠诚。

  1、在党言党,爱党护党。要听党的话跟党走,言行时刻与党中央保持一致,不做墙头草,顺风倒。不做骑墙派,一面受党的恩惠,另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派,吃党的饭,砸党的碗。

  2、在党忧党,荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系,忧党之所忧、想党之所想,把党的兴衰作为己任,积极献言建策,替党多想困难,对党不利的事不做,对党不利的话不说,对党不利的谣言不信,思想坚定,为党多做工作。

  3、在党为党,永葆先进。先进性是党赋予党员的权力,也是责任和义务。作为一名党员,除了在工作上要带头,还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则,努力在各方面比其他人做得好一点,比非党群众做得好一点,时时发挥党员先锋模范作用。

  二、干部必须担当作为。习总书记说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为,我对此有三个层面的认识。第一个层面,从大处讲,党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果,建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦,都需要每一个干部去作为去担当。第二个层面,从切身讲,每一位干部都与一批同事工作在一个单位中,大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核,考核结果与奖金挂钩,无论为了单位荣誉还是群体利益,必须担当作为。第三个层面,从小处讲,每一位党的干部都是同龄人的佼佼者,年轻时都有自己的理想和追求,为了自己的理想,成就自己的美好人生,必须去担当去作为。

  党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央励精图治、攻坚克难,带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题,持续保持反腐高压态势,党风政风明显好转,人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期,当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效,关键看领导干部如何作为。

  1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字:接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作,我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当,体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责,在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。

  2、要有担当的能力。“责重山岳,能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下,对干部的要求与日俱增,干部们适应的一面正在减少,不适应的一面正在增加。分组交流中,就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》、《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为,我们必须加强学习实践,锤炼自己的执政基本功,努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。

  3、要有担当的拼劲。接受了任务,具备了能力,能不能干好,拼劲很重要。这种拼劲表现在:以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感,咬紧牙关,守必坚,攻必克。

  三、领导干部必须遵规守纪。领导干部是人杰是精英是党的财富,领导干部受党的委托,肩负党的重任,手握党赋予的权力,必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作,为民服务。离开纪律和规矩的框架,就可能犯错,一旦犯错,党的事业人民的利益就要受到损失,党的形象要受到损害。因此,领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出,“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断,体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”,作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律,既要做好工作,忠诚履职,又要做好八小时以外的事情,管好自己的手、口、身,生活健康,格调高雅。

  四、从政必须严实并举。今年以来,中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育,三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,是党员干部从政的主线和遵循,对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态,作为纪检组长更应严实相济,不断践行“三严三实”,着力强化五个意识进一步努力作为。

  1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己,带头遵守纪律和规矩,坚守从政底线,抵制歪风邪气,在大是大非面前敢于坚持原则,在利益诱惑面前经得住考验,做到心中有责、心中有戒,要求别人做到的自己先做到。

  2、与时俱进的创新意识。十八大以来,中央纪委聚焦主责主业,坚持问题导向,在体制机制上打出创新组合权,成效显著,作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。

  今年以来市教育局创新推出:图表式分责、链条式传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实“两个责任”五项举措,积极主动与市审计局等部门对接,启动学校一把手财务审计通报与问责制度,学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会,启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。

  3、敢于得罪人的担当意识。坚持原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察干部的职业特质。执纪监督主要是发现不足,指出不足,批评不足,是戳人家的短处和痛处,因此,纪检干部的担当更多时候体现在敢于得罪人上。体现在坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情,该审查的坚决审查,该问责的坚决问责,该处分的坚决处分上。

  4、功成必须在我的使命意识。功成必须在我的对面是功成不必在我,功成不必在我是一种奉献意识,长远决策意识,科学发展意识。功成必须在我是一种坚守意识,面对四风顽疾,作为一名纪检干部,功成必须在我的使命意识,主要体现在,弛而不息抓作风,一个节点一个节点纠四风,抓一点成一点,抓一节成一节。种好自己的责任田,做到守土有责守土尽责。

  5、抓早抓小的警戒意识。“毛毛细雨湿衣裳”,小节不小,不抓小节就会毁掉大节。注重抓早抓小,体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向,发现问题线索及时追踪,有了反映及时提醒,让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态,防止小错酿成大祸,让干部有错能改,幸福生活。

【篇三】政治忠诚个人剖析材料

  根据乡党委开展的为期一个月的对党绝对忠诚专项教育活动要求,结合自身工作、生活、纪律等方面存在的问题进行对照检查如下:

  什么是“忠诚”“忠”在《说文解字》中是这样解释的:从中,从心;古以不懈于心为敬;必尽心任事始能不懈于位;故忠从心。什么意思?“忠”字“中”在上“心”在下,“中”为尽职尽责做好事情不愧对自己的职位,“心”为不欺骗自己愧对于心,二者相和为:无愧自己良心尽职做好本质工作。我认为“忠诚”包含两个基本要素,第一个即为心之坚定,也就是任何时候都能坚定笃行,不以时间的变动而影响自己的追求,始终坚持自己的理念并为之奋斗;第二个要素就是中之守正,即在其位谋其职,不以私利为变动,任何时候都能坚守自己的岗位,始终维护所承担的那份公道与正义。

  作为一名共产党员,做到对党绝对忠诚。“绝对”二字划出了忠诚的底线,阐述了忠诚的内涵。习主席曾经说过,绝对忠诚就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党的忠诚,没有“差不多”,没有“基本上”,没有99.9%,而是100%绝对纯度的忠诚,不容打任何折扣。三心二意不是真正的忠诚,损公肥私不是真正的忠诚,遇

  到一点挫折就对党产生怀疑、萌生退意更不是真正的忠诚。真正的忠诚是时刻将对党的绝对忠诚贯注到一名党员干部的血脉里,激励他们为党为民的灵魂,支撑他们敢拼敢干的脊梁。“树之茂盛靠根深,人之忠诚靠铸魂”。对党绝对的忠诚来源于坚定的政治信仰,来源于“虽九死而不悔”的党员传统,是党员队伍永远立于不败之地的根本。

  通过对党绝对忠诚的理解,反思自己的所学、所言、所行、所想,确实还有不足,主要表现为:一是在学习态度、学习效果上尚有差距。学习观念不强,态度不够端正,自身的理论水平相对与新时期司法行政工作需要相距较远,学习上不够积极主动,只是把学习政治理论当作一项任务去完成。有时感到学习理论知识只是虚指标,学多学少都无所谓,工作量才是硬指标。导致学习效果不佳,理论和实践脱节,不能用先进的理论去指导司法行政工作的实践。二是在在思想作风、思想纯洁上尚有差距。对当前社会所面临的形势没有完成清醒的认识,宗旨意识滑坡,全心全意为人民服务思想淡化,不能保证做任何事情首先坚持将党的利益和人民利益放在首位,将人民群众的所思、所想、所急、所盼作为一切工作的出发点和落脚点,对于工作中出现的问题和困难容易产生思想波动。三是工作能力、工作实绩上尚有差距。因为自己分管工作范围广、头绪多,加之转隶到乡,时间不长,个人实际问题没有得以解决,心中还有些计较个人得失。对领导和上级安排的工作虽然能够积极按

  质按量去完成,但在工作上缺少创新意识,缺乏突破条框的勇气,存在不求有功但求无过的消极思想。工作的积极性和主动性没有充分发挥出来,工作成效与人民群众和上级要求存在差距,需在以后工作中努力提高。四是在作风建设、作风纯洁上尚感有差距。因时间和精力所限,对自己所包片和分管范围内的工作,深入村里少、听取汇报多,不能真正地了解和掌握基层的真实情况和人民群众的合理诉求。缺乏批评与自我批评意识,对于平时看到、听到群众甚至是党员的不当言论没有及时的纠正,不能进行坚持不懈的斗争和坚决有力的制止。有时还为保和气,给予附合,丧失一名党名应有的觉悟和政治敏感性。

  针对不足,坚决从以下几个方面加以改正,切实做一名守土有责,对党绝对忠诚的一名党员干部。

  一、努力学习党章党规,学习习近平总书记系列讲话,做合格党员。

  提高思想认识,切实把对党忠诚的价值追求深深植根于思想和行动之中,始终保持党的先进性和纯洁性,为巩固党的执政基础和执政地位打牢广泛、深厚、可靠地群众基础。在贯彻党的路线方针政策时,要真正做到思想上重视、行动上投入,不敷衍、不应付,不把活动当形式、走过场,坚决克服形式主义思想。通过持续的学习活动,净化自己、修炼自己、提高自己、触动自己,提高思想政治水平,不管任何时候做到政治立场坚定,头脑清醒、始终保持与习近平为总书记的党中央保持调试一致。

  二、坚持求真务实,立足岗位,服务农牧民群众,把对党绝对忠诚的要求转化为实际行动。

  作为一名基层干部,要以习近平总书记去年6月28日在全国组织工作会议上提出的新时期优秀干部标准—信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,即“五好干部”为标准,“急农牧民群众之所急”、“想农牧民群众之所想”,在当今新疆转变经济发展方式,以维护社会稳定,长治久安的大环境下,尽心尽责地努力工作,为维护良好的稳定环境做出自己的最大贡献,不辜负组织的期望和农牧民群众的重托。牢固树立全心全意为农牧民群众服务的思想,强化党的宗旨意识。作为司法行政机关的一名干部,要摆正自己的位置,时刻牢记共产党员标准,谨记“群众利益无小事”,从小事做起,一点一滴做起,热情接待每一位到乡司法所咨询的群众,对能立即答复的事项要及时,对不能及时(或不能)解答的事项,做好耐心的说服和解释工作,决不能推诿。要通过这次教育实践活动,彻底改变“门难进、脸难看、事难办”的机关官僚主义作风。要经常深入村民家中,了解实情,听取群众对司法所工作的意见、建议和所盼,并将意见和建议不断用于改进自己的工作和方法。要加强与派出所等驻乡单位的联系,了解综合治理、安全稳定工作情况,努力构建乡安全防范网络体系。坚持原则,

  坚决反对各种形式主义和官僚主义。一切以农牧民群众的根本利益为出发点,努力营造公平、公正、公开的办事环境。坚持务实作风,坚决反对本本主义、形式主义,一个电话能解决的问题,坚决不能让村上报所谓的“纸质材料”,农牧民群众反映的问题要认真对待,及时解决,不能推诿。要虚心对待每一个(件)人和事,决不能高高在上、自以为是,要做农牧民的贴心人和知心朋友。

  三、廉洁奉公,严守党规党纪,言行一致、表里如一,从维护党的形象上做到对党绝对忠诚。清廉,就是要坚持严于律己、廉洁奉公,时刻把党和人民利益放在首位,严格遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气,切实做到心不贪、手不长、嘴不馋。要树立正确的世界观、人生观、价值观,用正确的思想武装头脑,坚定政治信念,自觉筑起拒腐防变的思想防线,确保政治上不迷航。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系,时刻把党和人民的利益放在首位。要树立高尚的道德人格,自觉加强党性锻炼和思想修养,保持高尚的情操,清清白白做事,堂堂正正做人,自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,始终做到一尘不染、一身正气。以一名党员的良好形象给党增光添彩。

【篇四】政治忠诚个人剖析材料

  一、忠诚教育势在必行

  回顾人民公安事业的历史,在不同的历史时期,尽管公安机关所肩负的使命不同,但是人民警察的忠诚本色始终未变。从瑞金到延安,从新中国建立,直到现在建设中国特色的社会主义,许许多多的人民警察和保卫干部为了党和人民的利益用自己的生命和鲜血捍卫了这条惊天地泣鬼神的“忠诚道路”。据有关部门统计,仅980年以来,全国公安系统共有7000多名公安民警因公牺牲,3万多名公安民警因公负伤。“天天有牺牲,时时有流血。”新时期的人民警察以巨大的牺牲和奉献,捍卫了中国共产党的坚强领导,维护了国家的长治久安,保障了人民群众的根本利益,无愧于坚强的“共和国之盾”。

  但90万人的公安队伍的一小部分人在社会转型期无可避免地沾染上了负面的东西,如果不及时地在广大民警以及作为预备警官的公安院校大学生中开展忠诚教育,保卫国家建设的目标将很难实现,所以加强民警及公安院校大学生忠诚教育迫在眉睫,势在必行。

  目前,一部分民警在思想和工作方面存在的主要问题有:

  、政治观念淡薄:从总体上看,目前民警中学习理论的风气不是很浓,有不少民警对理论学习的重要性认识不足,缺乏学习理论的自觉性、主动性,甚至一提理论学习就表现出一种反感。有的民警不关心政治,认为政治离自己比较遥远,与自己没有多大关系。

  2、理想信念动摇:一些民警对当前国际共产主义运动遭受严重挫折、暂时处于低潮的形势,不能用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论进行科学分析,对社会主义、共产主义前途悲观失望,对改革开放的政策产生怀疑。

  3、宗旨观念淡薄:一些民警淡忘了全心全意为人民服务的根本宗旨,公仆意识淡化,摆不正自己与人民群众的关系,对待群众冷、横、硬、推,有些地方公安机关的衙门作风依然存在,有的民警对具体工作挑肥拣瘦,怕苦,怕累,不求有功,但求无过,缺乏爱岗敬业精神,责任心不强。

  4、价值观念错误:受享乐主义、拜金主义和极端个人主义思想影响,一些民警片面追求金钱和物质享受,人生观、价值观出现严重偏差,身在警营,心在“经营”,整天琢磨如何捞钱,有的民警千方百计结交大款,搞权钱交易,不给好处不办事,给了好处乱办事。

  5、法制观念不强:有的民警缺乏依法行政的自觉意识,不尊重犯罪嫌疑人的人格,打骂、体罚、虐待犯罪嫌疑人,甚至搞刑讯逼供致人伤残、死亡。有的民警执法不严,执法不公,甚至执法犯法,徇私舞弊,贪赃枉法。

  6、特权思想严重:有些民警头脑中特权思想根深蒂固,常常以管人者自居,耍特权,抖威风,甚至利用职权欺压群众,造成很坏的影响。有的民警由于自己的不冷静行为,直接激化了矛盾,使人民内部矛盾逐步向敌我矛盾的方向演化,造成了一些影响极为恶劣的群体性事件,不仅没有为社会稳定工作做出贡献,反而起了负面作用。

  7、怀疑公安改革:有少数民警对公安改革心存顾虑,他们不能正确对待公安改革,过多考虑个人利益,患得患失,变得消极被动;有的民警甚至包括一部分公安机关领导干部,怕机构撤并,怕减少领导职数,怕现有的“官位”不保,怕丢了“位子”丢“面子”,在一定程度上影响了正常的公安工作的顺利进行。8、政治修养不够:有些民警不善于或不注意从讲政治的高度观察和分析问题,缺乏应有的政治判断能力,政治敏锐性和政治鉴别力不强,对西方敌对势力宣传的政治多元化和军队、警察“非党化”、“非政治化”等观念缺乏清醒认识,没有看到他们实际上是要取消共产党的领导,取消无产阶级专政,进而推翻社会主义制度的险恶用心。

  残酷的现实告诉我们,忠诚教育不仅十分必要,而且迫在眉睫,势在必行。

  二、发挥政治课在忠诚教育中的重要作用

  在对民警及公安院校大学生开展忠诚教育过程中,“两课”发挥了重要作用。加强和改进民警及大学生的忠诚教育,就必须充分发挥“两课”的重要作用。

  、必须要让“两课”的课堂成为忠诚教育的主渠道。要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求,全面加强“两课”的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,进一步推动邓小平理论和“xxxx”重要思想以及xx的科学发展观、和谐社会、以xxxx为核心的社会主义荣辱观等思想进教材、进课堂、进民警及大学生头脑的工作。要重视对在职民警及大学生的“两课”教学,将其作为加强在职民警和大学生思想道德修养、提高政治觉悟、开展忠诚教育的重要阵地。对于“两课”教师,在讲课过程中,应该注意避免过去的那样一种照本宣科的说教,而应该改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段,在创新中提高“两课”的教学水平。

  2、对在职民警和大学生开展忠诚教育还要注重开辟“第二课堂”。理论的学习是抽象的,只有把理论和实践相结合,才能进一步深化他们对理论知识的认识,加深他们对理论的理解。所以,要认真组织大学生参加军事训练、社会调查、生产劳动、公益活动、勤工助学以及公安工作等实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献,增强社会责任感。

  3、在忠诚教育工作中,要重视把握大学生自身成长的规律。大学生注重独立、个性、自尊和自信,善恶分明,正义感强,而且大学生的自我意识趋于成熟与完善。他们更多地把目光从外部世界转向自己的内心世界,注重对内心的分析和体验,力图了解自己的情感和心理,关心别人对自己的评价,他们十分注重塑造自身形象,渴望得到尊重和理解。所以,在对大学生开展忠诚教育时,应当充分考虑他们的这种规律,充分调动他们的主动性和积极性,尊重他们的自我意识和感受,这样才能得到大学生的尊敬,取得较好的忠诚教育效果。

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