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严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程。以下是小编收集整理的党员领导干部组织生活会个人检视剖析材料四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】党员领导干部组织生活会个人检视剖析材料

根据《中共万宁市纪律检查委员会、中共万宁市委组织部关于开好20xx年度党员领导干部专题民主生活会的通知》文件精神，本人按照文件要求，从思想政治、精神状态、工作作风、以及落实中央巡视整改情况等4个方面查找自身存在的问题和不足，经认真剖析检查，明确今后努力方向和整改措施，现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的主要问题

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。一是学习学习态度不够端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，大部分处于被动学习状态，集体学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话精神的认识不全面、不系统，存在知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺。不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不待我的使命感和危机感。三是没有及时到驻点村及下属有关单位开展十九大精神宣讲。

(二)坚定贯彻新发展理念、奋发进取的精神状态方面存在的问题。落实上级决策部署质量和效率有待加强,有时片面强调市情　　实际，存在“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向，缺乏创新性、创造性。请示汇报制度落实不够规范到位，在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上，能按规定程序请示报告,但对一些日常工作或自认为不甚重要的工作请示报告不够，唯恐请示多了给上级造成自己领导力、驾驭力不强的印象，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。本人能够认真贯彻执行中央和省、市委的各项决策部署，但在涉及农技工作的具体问题时，有时思考全局、结合大局不够，表面上看是为了做好工作，但归根结底还是大局观念、纪律意识不强。

(三)贯彻执行中央八项规定精神方面存在的问题。一是思想认识不到位。对脱贫攻坚没有与实现小康社会伟大目标相结合，对精准扶贫到底怎么扶等问题缺乏有效思考和实际举措，思想和工作不在状态，一定程度上把扶贫任务当“负担”。二是给贫困户制定的帮扶措施长期停在纸上难以落实，很多时候疲于应付上级检查和各种会议，多数扶贫措施落实在纸上。

(四)落实中央巡视整改意见方面存在的问题。一是角色定位不准，党建意识不强。把工作重心和主要精力放在业务工作上，忽视了支部书记的责任，对支部建设和党员管理用心不够，对党建业务不熟悉，找不到基层党建扣中心、服务大局的切入点和着力点。二是抓基层党建工作被动应付，工作质量不高。传达学习上级指示有时敷衍塞责，满足于开会了，文件念了，领导讲话传达了，至于怎么领会精神实质，如何结合实际贯彻落实，就没有下文。

一是把主要时间和精力放在业务工作上，习惯把任务和责任分解下去，满足于不暴露问题、不出问题，对自身要求的标准有所降低，严于律己方面做的不够。二是对家庭、家风建设不够重视，特别是受制于工作条件，对亲属、子女教育、管理、监督不够严格。对亲友的错误言行，存在回避、护短现象，不能及时提醒纠正。

二、产生问题的原因剖析

通过认真剖析，虽然以上问题的存在有一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，具体表现在以下几个方面：

一是理想信念坚守不足，能力水平欠缺。根源在于理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄的问题。在实际工作中，对学习特别是理论学习的重要性认识不足，头脑思想武装不到位，以为从事党建工作多年，总比别人学的多，但实际上缺乏对政治理论的系统学习。学习也缺乏主动性，应付了事，理解不深刻。导致自己理论水平不高，思想水平层次较低，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

二是党性修养不够牢固，工作意志衰退。认为自己工作这些年来，没出过大错，也没有干出过多大的成绩，碌碌无为，完全失去了当初刚参加工作时的那股干劲和勇气，认为干多干少一个样。在事业上没有新的追求，有时精神懈怠，工作不想去做、不敢去做，存在怕冒风险、安于现状的思想，缺少开拓创新的担当精神。

三是四个意识树立不够，缺少自强自信。对照四个意识的要求深入剖析，主要是自己的政治意识不够强、大局把握不全面、眼光不够长远，在工作中没有做到对标对表，对自己缺乏自信，没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

四是作风不够扎实，进取意识不强。工作凭经验，吃老本，忽视了自我完善和提高。不能紧跟时代发展需要，降低了自我要求，工作按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。

五是缺乏担当作为，没有理想目标。这是所有问题最本质的根源。作为一个共产党人，没有坚定的理想信念和精神追求;作为一个独立个体，没有明晰的人生目标和理想，不知道自己想要什么，胸无大志、随波逐流，像极了温水里的青蛙，失去了干事创业的激情和奋勇前行的动力。也是我个人最大的悲哀。

三、努力方向和整改措施

(一)强化四个意识，坚定四个自信。以习近平新时代中国特色社会主义思想和在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话精神武装头脑，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。切实增强“四个意识”， 自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，坚决服从于中央重大决策、省委、市委重要部署。强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定，永葆政治本色。

(二)强化纠正“四风”，突出责任担当。深入践行“两学一做”学习教育常态化、制度化，坚持学做结合、知行合一，把纠正“四风”真正落实到具体行动上。在谋事创业上要遵照实际情况、符合客观规律，不唱高调，不搞花架子，不当老好人，真正做到脚踏实地、真抓实干。

(三)弘扬新时代精神，决战脱贫攻坚。2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，也是决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键一年。作为一名党员干部，要坚决向党中央、省、市重大部署对标看齐，服从服务于决战脱贫攻坚、决胜同步小康工作大局，认真履行职能，以更加昂扬的斗志，撸起袖子苦干实干加油干，努力为全市经济社会发展作出应有的贡献。

(四)落实全面从严治党，强化廉洁自律。作为党支部书记，抓好党建工作，要深刻认识落实主体责任的极端重要性，决不能只重业务而不抓党风，只看发展指标而不抓预防和惩治腐败，要自觉把党风廉政建设主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，努力让干部清正、单位清廉、政治清明蔚然成风。要把党风廉政建设纳入重要议事日程，作为班子成员之一，带头坚持“一岗双责”，既要抓好主管、分管的业务工作，又要加强对主管、分管的部门党风廉政建设的指导和监督，对苗头性、倾向性问题，要及时发现、督促纠正，切实做到守土有责、守土尽责。加强同班子其他成员的沟通、配合、补台，对上级交办的工作，不推诿，不马虎，认真负责、不折不扣地按照要求去完成。在工作中做到正确的认识自己，甘做老实人，不做老好人。在生活中严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，要坚守自己的人格魅力，老实做人，踏实做事，快乐生活。

【篇二】党员领导干部组织生活会个人检视剖析材料

根据学校党总支“不忘初心、牢记使命“主题教育工作要求，结合本人思想和工作实际，作为党员教师在教育中勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，坚定做到“不忘初心，牢记使命”的践行者。作为一名教学一线的党员教师，就要永远沿着党的根本思想路线，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，不忘初心、牢记使命，为中国人民实现最伟大的强党强国富民梦想砥砺奋进，努力潜行。

一、存在的突出问题

(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”方面存在问题：

1.遵守政治纪律不严格。比如在茶余饭后和家人的交流过程中，对一些发表损害党的形象，诋毁党的信誉的言行，对社会上和网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不能做到正面反击，大多数随声附和;

2.理论学习不主动，自觉性不高。不能自觉主动的利用课余时间静下心来学习理论知识，常常是上级要求学什么就学什么，与工作联系密切的就多学，联系少的就不学;

3.理论学习不深入。没有系统的学习党在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”对理论学习的精髓理解的不深不透。对政治学习知识只是停留在一般的认识上，经常是记录的多，理解的少。

(二)对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题：

懒惰思想作崇，自我要求不高。每次领导开会讲了学习的重要性后，自己感觉茅塞顿开，而后又为自己找各种各样的客观理由，满足于现状，觉得理论学习看不见摸不着就不认真去做。

(三)对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题：

存在关心学生、解决难题不够的现象。工作中教学意识不强，主动问需少，同同事主动沟通、主动关心少，即使交流和谈心也是说教多、倾听少，感情少;

(四)对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题：

1.教学经验缺乏，个人性格不够稳重。在处理一些日常工作，仍感到缺乏工作经验，有些突发事件处理起来压力大，由于性格过急，总想加快速度完成任务，而没有一个合理的计划，导致工作落实起来出现困难;

2.认识上存在偏差。在教学上工作的基本内容已经熟悉，思想上存在的放松心理，导致自己忽视了对工作完成情况进行检查。

二、存在问题的原因剖析

1.在思想方面，理论学习不够深入

自己投入工作精力较多，对学习的精力相对较少，没有很好的处理矛盾，同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在一知半解的层面。对理论学习指导工作实践不够。在新形势下，如何将习近平总书记提出的理论，要求与自己的教学课程工作有机结合起来，提升工作效率的方面，研究的不够深入，成效不够明显。

2.在政治方面，放松了理想信念追求

本人深受党的教育多年，始终坚持对党和人民忠诚。但是作为一名年轻党员，我深刻认识自己在坚定理想信念方面，做的还不够。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了对身边教师的教育和引导，没有充分认识加强政治思想建设的重要性，先锋模范作用发挥得不够充分。

3.在作风方面，抓工作落实力度不够

能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官僚主义，发挥好模范带头作用，但仍存在一定的官僚主义，布置的任务多，具体落实时变少，但是在整改上，抓工作的落实力度不够强。

4.在能力方面，创新意识不强

能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在组内所负责的工作，在思想上和行动具体工作中，开展的方式过于保守，缺乏创新意识，不能够做到创造性的完成工作。有时虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法。

5.在廉政方面，引导教育不够深远

能够严格遵守学校各项规章制度，坚持以上率下，助理纠正形式主义、官僚主义，坚决反对特权思想和特权现象。今后工作中，将进一步严格要求自己，自觉接受组织、广大师生的监督。

三、努力方向和改进措施

1.加强自身建设，提高素质。在政治理论素养上下功夫，加强对政治理论水平的提高。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职教学工作，保持自己政治理论的先进性。在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，多学习多媒体的先进技术，用科学手段提高自己的工作效率和效果，做到与时俱进不落伍。

2.强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，自己分内的事做好计划，使其有序、有时、又步骤的完成，树立强烈的时间观、效率观、质量观，积极促进自身能力的不断提高。

3.开拓创新，培养学生的良好的品德。努力做一个有现代教育思想的教师。面向全体学生，面向提高学生的基本素质，使学生学会做人、学会求知、学会生活。

总之，教师是人类灵魂的工程师，作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心，牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师、合格教师。

【篇三】党员领导干部组织生活会个人检视剖析材料

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学校党委高度重视，专门研究，认真准备，制定了《学校“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，组织了集体学习、参观学习、交流学习、自主学习等读书、考察活动;安排校领导班子对口联系学院(部)开展调查研究，深入学生班级、课堂、宿舍与学生中间，与学院师生进行深入与真诚地交谈，总结师生提出的问题，形成了调研报告;针对调研结果开展班子交流，认真检视问题，提出整改方案;筹备召开民主生活会。工作通过主题教育系列学习，领导班子交心谈心，本人认真检视与剖析了自身存在的问题与不足，现将思想汇报如下：

一、自身存在的问题

1.没有坚持对工作的高标准和严要求，没有坚持原则，遇到困难没有想办法克服，而是选择退缩。一方面体现在学校规划上没有坚持高标准，没有坚持自己认为正确合适的想法，进一步说，是体现在学校的办学定位上。应用型本科不是高等职业技术培训学校，而是切实的本科高校。过分强调职业、岗位、技术、技能，而忽视了知识、科学、研发，其实是失去了大学的本科层面。投资方提出的“市场化、职业化、国际化”办学思路，并不能契合应用型本科高校的发展路径。而没有坚持为学校厘清办学思路，提供先进的办学理念，没有指出投资方、领导班子不合适的理念、思路，是本人工作上的缺失。还存在听任行政权威，而忽略教育教学规律的问题，遇到工作上的阻力没有做到迎难而上，而是选择听之任之，退而求其次，没有做到对工作尽职尽责;另一方面体现在学校合格评估工作上，没有分清主次。学校的根本任务是人才培养，学校的中心工作是教学工作，合格评估是学校现阶段的重点工作，而不是中心工作，无法取代教学工作。而在实际工作中，本人没有意识到学校的工作重心与根本任务，而让合格评估工作有凌驾于教学工作之上之嫌，在二级单位中造成了“为满足评估要求而教学”的错误印象，本末倒置。另外，对于评估指标中没有明确给出量化标准的教学质量要求，没有充分征求教学管理部门、督导以及教学单位的意见，没有充分考虑教师工作量和学科专业之间的差异性，存在一刀切的现象，也存在令出多头，让基层教学单位无所适从的问题。

2. 思想上的懈怠，工作缺乏主动性。从年初制定年度工作任务，到本学期初制定本学期工作计划，本人在工作上的热情与精力逐步衰退，动力不足，遇到事情存在推诿、回避的现象，没有很好地进行自我鞭策，主动作为，预见问题、解决问题。

3. 理论学习深度不够，没有起到有效的带动作用。体现在对中层及基层工作人员的榜样作用上。对于中层及基层工作作风存在的问题，没有通过自身的行为来对其进行有效地影响，没有明确地、及时地指出其在工作作风中存在的问题，比如考勤问题，比如基层单位反映的在职能问题遇到“门难进、脸难看、事难办”的问题，比如在需要部门间协作时没有加强沟通，没有注意方式方法的问题等等。

二、原因分析

1.自信心不足，没有足够的底气与勇气。总觉得自己经验尚浅、人微言轻，也迷信权威。归根到底是自己业务水平不够，能力不足，对工作的认识不深，对教育教学规律的把握不准。

2.深入一线程度不够、对困难的准备不足，处理问题的经验不足，对工作的规划不够充分。在制定规划、实施方案等大型文件的过程中，没有展开充分地调研，包括国内外知名高校的、国内外同类高校的、各职能部门与二级单位工作开展情况等。造成规划与实施脱节，不能互相支撑的事实，结果在实际操作过程中遇到很多困难与现实问题，也没有做好预案。另外，没有与协作部门展开充分地沟通，没有反复征求二级单位的意见，使得工作安排上略显盲目。

3.专注力不够，抓落实不够。太在意别人对自己的看法，没有坚持自己的立场。再加上领导班子存在分工不明确的问题，对于交叉或重叠的工作部分没有进行合理的划分，使得自己容易被情绪所引导。所以工作上呈现出来的结果比预期打了折扣。

三、今后努力的方向

1.找准自己的定位，坚守初心，坚定信念。还是要练内功，提高业务水平，使自己成为专家，多面手。在自己的分管领域要钻得深，站得稳，挻得直，在工作质量与成效上多花工夫。

2.主动作为，积极作为，铸就迎难而上的精神。不仅要完成自我修养，还要努力去带动他人、影响他人，发挥共产党员的先锋模范作用，发挥共产党员桥头堡的作用，杜绝畏难情绪，杜绝“明哲保身”的软弱思想，勇于指出工作中的问题，面对问题，解决问题。主动承担学校建设与发展的任务，加强协作，通过个人成长来带动集体成长，推动学校各项事业发展。

3.系统、全面、深入地学习马克思主义理论，学会用理论武器武装自己，并在实际工作中灵活运用。马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想，都是在中国建设与发展过程中总结与凝练出来的，对我们的工作具有极强指导意义的先进理论。我们要不断加强学习先进的理论知识，并利用理论武器指导我们的实际工作，在实践中发展与完善学校的办学理念与办学思路，坚持教育教学改革，使学校发展满足学生成长成材的需要，满足社会发展需要。

【篇四】党员领导干部组织生活会个人检视剖析材料

本次“治庸懒、强担当、树新风”主题实践专题组织生活会，紧紧围绕“四个铁一般”的标准，以“贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面‘查庸’、重拳‘治庸’、坚决‘禁庸’，锻造过硬XX公安铁军”为主题，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和自我检视剖析，制定了整改清单。现作如下检视剖析：

一、存在的突出问题

(一)思想认识大深化方面。一是存在没有自觉查找自身“庸”的问题，侥幸以为自己工作取得了一定成绩，工作也比较积极努力，自身不会存在“庸”的情况;二是认为自己在领导岗位上，不好意思查找出“庸”的情况，查找出“庸”的情况自己面子上挂不住;三是存在对主题实践教育活动作用的认识不足，内心深处存在嫌麻烦、嫌重复的情绪，没有认真抓好主题实践教育活动。

(二)履职尽责大强化方面。一是作为支部书记，存在没有认真抓好此次主题实践活动，以工作忙、累为借口，没有示范带头开展“查庸”、“治庸”、“禁庸”，由于自身没有带头示范，也就不好意思全力推动本部门“查庸”、“治庸”、“禁庸”工作，也没有分析每一个同志存在的慵懒问题;二是作为教导员，思想上存在严重的依赖行为和侥幸心理，依赖于民警搞好台帐应付工作，对此次主题实践活动的认真程度也抱有侥幸的心态，所以自己就没有积极认真组织推进全所进行“查庸”、“治庸”、“禁庸”工作，自己分管的社区警务室队伍也没有按要求认真组织推进主题实践教育活动。

(三)担当作为大提升方面。一是存在没有从思想上高度重视，逐块逐项逐人分析，认真查找本所存在“庸”的突出问题;二是对本所存在的党员先锋意识不强、不如实受立案、警情流转不规范、警情处置不规范、服务群众不热心、争创荣誉不积极等方面存在的“庸”的问题，不敢正视问题，自我革命，畏首畏尾，没有认真分析原因，制定整改措施，没有全力推进整改工作。

(四)基础工作大加强方面。一是存在对基层基础工作范围导向不鲜明的问题，导致对基层基础工作认识模糊，工作思路不清，方法措施少，不会“大抓”、不敢“大打”;二是存在腿不勤、嘴不勤、脑不勤、眼不灵的问题，对派出所基层基础工作特别是队伍建设和社区警务工作调研少、了解少，底数不清、情况不明，导致服务措施无招;三是存在以屡新岗位为借口，不积极思考基层基础工作的问题;四是存在用老思维、老方法、老眼光看待和分析目前的基础工作，从而导致对工作找不到问题、想不到措施、解不了心结。

(五)作风形象大改观方面。一是存在对强化党的全面领导这一站位认识不高的问题，认为从严治党会得罪人，心底上怕得罪人，导致从严管党治警站位不够;二是对影响队伍精气神的问题掌握不全面，对问题根源分析不全面，强队伍、正士气、提精神、转作风的工作措施不实，队伍作风形象改观不明显。

(六)素质能力大提高方面。一是存在马列主义理论学习不够，特别是对新时代中国特色社会主义思想理解不透、不深、不全，不能很好的运用马列主义唯物辩证法分析问题、解决问题;二是存在法律知识、业务知识、党建知识、队建知识学习不够，综合素质不足，履职能力还有待提升的问题;三是存在廉洁自律意识还不够强，防范措施还不扎实的问题。

二、产生问题的原因分析

(一)理论学习方面

作为支部书记、教导员和社区民警，这些岗位既需要有领导、指导、引导的职责，更要有实干的能力，由于我对马列主义理论学习不够，特别是对新时代中国特色社会主义思想理解不透、不深、不全，不能很好的运用马列主义唯物辩证法分析问题、解决问题。自身学识功底浅，理论素养较差，又没有很好的解决工学休矛盾，对法律知识、业务知识、党建知识、队建知识的学习不够，理论水平就不足，认识问题也就不全面，思想政治站位也就不能提升到应有的高度，履行职责的能力也就降低了。比如：对“大抓基层、大打基础”这个工作，我就不能很全面的理解和领会工作精神，没能在社区警务工作中思考出有效的工作措施，把基层基础工作抓实、抓细，而用老方法去推进工作。

(二)精神状态方面

由于派出所警务工作繁重，又长期在基层一线工作，自身要求减弱，开拓创新意识较弱，惯于用老思维、老眼光、老方法分析和解决问题，加之内心深处有一些骄躁的心态，致使自身出现精神懈怠的情况，分析、解决问题存在等待观望的问题。比如：对民爆物品管理工作，认为自己以前管过好几年，而且在负责民爆物品管理工作期间没有发生过较大的案事件，心里就存在自己懂这种骄躁心态，而没有认真思考和分析目前我所民爆管理工作的形势，懈怠于研判这个工作，致使自身情况不清。在队伍管理上，盲目认为目前派出所队伍思想稳定，太苦太累导致大家队伍精神面貌不好，懈于从政治、思想、组织、纪律、制度、作风方面去认真分析和思考存在的问题。

(三)宗旨意识方面

由于理论学习不够，思想政治站位不高，导致自身党性不强、宗旨意识不强、人民立场不坚定，初心使命也就不常牢记于心，在工作中就会出现交差应付上级、忽悠推诿群众的心理，服务群众不用心、怕麻烦、不感恩。比如：在值带班期间，由于日接警量大，警务工作繁多，在接处警过程中面对大量的纠纷警情时，对当事人双方的诉求不能静下心来倾听，全心全意为当事人解决矛盾纠纷，心里有尽快把该交代的交代给当事人后，全身而退，不愿多听、多帮、多问。

(四)自身建设方面

作为部门主要领导，存在自身组织协调能力不足、分析问题不全面、模范表率不够、党性原则不够强、纪律要求不够严的问题，存在怕得罪人、不愿得罪人的思想。比如：这次主题实践教育活动的组织，作为支部书记，没有按“书记抓、抓书记”的要求，组织协调各委员、所班子成员统一思想、统一步调，认真分析我所存在的问题，推进工作的难点在哪里，而是以工作忙为借口，把主题教育工作甩给组织委员，也没有模范带头撰写出剖析材料，在发现党员同志剖析材料存在剖析走过场、撰写互相抄的问题时，没有直接指出来。

(五)其他方面

作为党支部书记，存在党建责任不落实，不愿抓不会抓党建，党建工作虚化、弱化、淡化、边缘化，致使派出所党组织软弱涣散。比如：对党建和党务工作分不清，把党务工作理解为党建工作，不清楚党建工作包含哪些方面，把抓主题党日活动、交党费等等这些党务工作理解为党建工作，而没有从思想建设、政治建设、组织建设、纪律建设、制度建设、作风建设方面开展党建工作。

三、下步努力方向和整改措施

一是在强化理想信念上下功夫。制定学习计划，多读马列主义原著，多读党史、新中国史，通过学习，知道我们今天的好日子来之不易，是怎么来的，以此来达到强化自身理想信念的目标。

二是在讲纪律守规矩上下功夫。经常以警示教育案例提醒自己，敲打自己，弱化自己的胆量，强化自己的法纪意识，督促自己不跨越法律底线。

三是在发挥党员作用上下功夫。时刻以“吃苦在前”的观念要求自己践行党员先锋作用，工作中随时以模范带头要求自己，向民警、辅警喊出“向我看齐”的口号。

四是在做实调查研究上下功夫。对自己分管的社区工作，带着问题甩开退，多跑，张开嘴，多问，切实跑遍社区，弄清问题。

五是在规范党务党建上下功夫。继续深化党务党建工作，以规范化标准，持续不断抓严抓实组织生活，以组织生活制度促进党员意识增强，达到增强党性的目标。

六是在主题实践教育活动上下功夫。自己认真查找自身的慵懒问题，敢于晒出自己的慵懒问题，广泛征求同志们的意见建议，进一步找出慵懒问题，并在工作中立行立改。自己亲自抓好主题实践互动的每一个步骤，自己的职责任务不甩锅给组织委员，重视支委和所班子成员的作用，认真思考班子建设措施，把调动班子积极性作为最重要的工作来抓。

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