中学标准化建设汇报材料

更新时间:2017-09-27 来源:工作汇报 点击:

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中学标准化建设汇报材料

  尊敬的各位领导:

  热烈欢迎各位领导莅临我校督查指导工作!

  xx中学创办于1969年,它坐落在金盆山前,南临富河,东接106国道,交通便利,环境宜人。校园面积44672㎡,校舍建筑面积 12979 ㎡。现有教学班15个,在校学生889人,教职工58名,学历100%达标,其中中学高级教师 3人,一级教师 18人,教师综合素质优良,年龄结构合理,学科分配均衡。学校教育教学设施配套比较齐全,学校拥有多媒体教室、微机室各一个;物理、化学、生物实验室及仪器器材配备齐全,配备了卫生室、音乐美术教室、图书室、阅览室、体育器材室,教学楼一栋,男生、女生宿舍楼各一栋。学校有300米环型运动场一个,篮球场一个。 学校积极探索科研兴校发展道路,管理日臻完善,教学质量日益提高,办学品位逐渐提升,社会影响明显增强。

  近几年来,学校教育教学成绩斐然:学生在国家、省、市、县各级各类竞赛中,近千人次获奖;校艺术队多次在县、镇素质教育文艺汇演中获奖;学校教师在国家、省、市、县各级各类竞赛中获奖达100多人次;学校先后获得各项殊荣:1987年被评定为“咸宁地区农村初中教改实验中心”,1999年以来多次被咸宁地区、阳新县评为“教学先进单位”是县“一级合格学校”“文明学校”,XX年被评为“阳新县教育科研十强学校”,XX年被县委、县政府授予“平安校园”,XX年荣获黄石市教育局“教学质量优秀奖”,XX年被龙港镇委、镇政府授予“中考优胜单位”,XX年获黄石市教育局“中考教学质量提高奖”,龙港镇镇委、政府“中考检测质量优胜单位”。  XX 年 9 月被黄石市教育局和阳新县教育局分别授予“教育教学质量优秀奖”,被龙港镇党委授予“先进党支部”,被阳新一中授予“优质生源基地”称号。被阳新县文体局、教育局授予第十三届中学生运动会“最佳组织奖”,被阳新县楹联学会和阳新楹联学会教育分会授予“全县中学百联竞赛活动团体总分第一名”奖牌。XX年被阳新县教育局授予“中职招生先进单位”,被龙港镇党委政府授予“先进单位”。XX、XX两年中考诞生两名中考状元。

  我校以党的教育方针和邓小平同志的“三个面向”、xx同志的“三个代表”以及科学发展观等重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以“以人为本,激励创新,为师生发展奠基”为办学理念, 以“让每一位学生成才、让每一位教师成功、让每一位家长满意”为宗旨,紧扣目标任务,走“内涵发展、科学发展、特色发展”之路,努力打好“管理、教研、特色”三张牌,深入实施素质教育,以“学会做人、学会做事、德能双全、身心两健”为育人目标,以素质教育为主线,以教育创新为动力,以德育为先导,以教学为中心,以科研为平台,以管理为保障,带领全体教职员工保持与时俱进的思想状态,发扬开拓精神,全面推进素质教育,全力打造新一轮标准化学校。

  根据上级督导要求,我们在创建工作中对照《黄石市义务教育阶段学校标准化建设评估验收标准》进行认真学习和自查,边学习边整改,边整改边提高。现将创建阶段的主要工作汇报如下:

  (一)科学规划,合理布局,整合资源,谋求发展

  学校高度重视义务教育标准化创建工作,强化措施,保障资金,扎实推进。学校坚持走艰苦创业,改革创新之路,不断强化自身建设,办学规模日益扩大,办学条件日益改善。 XX年新建男生宿舍楼。XX年,改扩建学校食堂,建成校园服务中心,美化校园,修建花池。 XX年,新建女生宿舍楼。  XX年新建教学楼。彻底改变了学校的落后面 貌。

  (二)落实常规,打造特色,强化管理,提升质量

  为了全面贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,进一步加强和改进教育工作 ,在学校教育教学管理系统中,建立了校长全面负责,分管副校长各司其责,以处室主任牵头,以年级组长、教研组长负责,全体教师参与的执行操作层,围绕目标,履行职责,狠抓落实。学校管理层次分明,政令畅通,学校各类工作计划贯彻落实井然有序,形成了民主、科学、高效的管理机制。

  一是狠抓教学常规管理和落实 。学校常规管理,是实现教学质量提升和学校发展的根本。

  抓管理首先要加强制度建设。学校加强了教育教学常规管理制度、年度评先评优制度、中考奖励制度、教职工福利制度等的建设。学校先后制定了《教职工考勤制度》、《教职工奖励暂行条例》、《教学常规检查制度》、《教研组集体备课制度》、《教研组考核细则》、《班主任量化考核的实施方案》、《班主任绩效考评细则》、《青年教师、骨干教师培养实施方案》、《学科绩效考核细则》等规章制度,以无情的制度贯穿在有情的管理之中。

  抓教学管理重点要抓落实。切实加强过程管理、环节管理。严格教学秩序,突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教学反思等重要环节。狠抓教学常规的落实,保证教育教学质量的稳步提高。

  抓集体备课活动的落实。要求备课必须“三定”,即定中心发言人,定时间,定内容。把集体备课与校本培训结合起来,与青年教师培训结合起来。

  抓教学常规的落实。 深化课堂教学改革,引导教师确立有效教学、成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。每月进行一次教学常规检查,做到有记录、有问题、有措施、有考核、有整改。

  抓毕业班工作的领导。充分发挥年级组团结协作的团队作用,调动教师的积极性,确保中考升学目标 的完成。

  二是全力打造优秀的教师队伍。 学校要求教师做到“六个学会”:学会反思,学会分享,学会宽容,学会选择,学会合作,学会创新。增强教师的职业感、道德感和使命感。积极开展“爱岗、爱教、爱校、爱生、爱家”的“五爱”教育努力改善教师的职业形象。

  着力实施名师工程,做好教坛新秀、骨干教师、学科带头人的培养工作,进一步提高教师教学基本功和教育教学能力。

  加强班主任的理论学习和工作方法指导,努力提高班主任工作的针对性、科学性和实效性,造就一支思想过硬、责任心强、乐于奉献、甘于清贫的优秀班主任工作队伍。

  三是狠抓教研教改工作 。学校制定了教研工作实施方案和学期教研工作实施细则,注重教研活动的过程与效果,鼓励教研组创新管理,规范活动,积极实践,提高活动实效性。每次活动都要有明确的主题,体现专题性、系列性、过程性,做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。经常开展听课评课活动。在全面落实教师全员聘用上岗和业务实绩考评的基础上,深入开展“素质提升活动”,突出对新教师的培养使用和对骨干教师的示范辐射两个重点。开展了骨干教师“一带一” 帮带、“集体备课,同步研讨,同课异构”和“优质课评比”等活动。近年来,10人获得县级教学奖励,骨干教师、学科带头人6人。先后在县、市、省、国家级报刊杂志发表优秀课改论文26篇,28人次获得市、省、国家级优秀论文证书。

  (三)以人为本,德育为先,优化环境,特色强校

  一是坚持德育为先,引领学校发展的理念。我们开展了升国旗、重大节假日、纪念日教育等多种形式的德育活动,以“崇德、励志、向学、力行”校训教育、入学教育和爱国主义教育活动为载体,广泛开展形式多样的德育活动,根据不同年级确立不同的德育目标,即在七年级开展以“完善自己”为主题的教育,在八年级开展“关心他人”为主题的教育,在九年级开展“成人成才”为主题的教育,不断提高德育工作的生动性和实效性,达到了教书育人的目的。

  二是构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,要求三方共同配合,齐抓共管,形成德育教育的强大合力。 建立更加完善的德育网络和更加健全的德育工作队伍,强化德育工作的效果。

  三是开展阳光体育活动,在个性化发展的基础上,促进学生体质健康标准不断提高。坚持每天锻炼时间不少于一个小时,坚持每日两操和自由体育活动,每年举行一次中学生冬季体育运动会,丰富了校园文化,增强了学生体质。

  四是拓展兴趣课堂,开发特色课程。将美术学科打造成学科特色,让学生在体、艺等兴趣特长的素质舞台生根发芽。着力打造书画特色学科,致力于学生美术素质培养和兴趣开发,营造书画趣味课堂。在兴趣课堂、特色课程建设方面,现已开发初中学生书法能力培养系列教材;我们还依据学校的校情,组织了校园手抄报比赛、学生书法现场大赛。

  五是进一步加强安全管理,争创平安校园。建立校园安全长效机制,严格落实安全责任追究制,开展应急演练,加强食堂卫生管理,完善安全设施设备,开展安全教育活动,确保校园平安无事故。

  三、存在的问题和努力的方向

  我校自标准化建设创建以来,在教育局的关心和大力支持下,各项工作有序进行,各方面取得显著成效。但也存在一些突出的问题和困难。我们必须高度重视,并在下一步的工作中,积极争取上级部门的支持,逐步加以解决,保持学校的可持续发展。

  1、加大工作力度,积极协调各个方面工作,保证学校标准化建设工作的顺利进行。完成旧教学楼拆除,新建篮球场和改建运动场 、校园主路的建设硬化。

  2、加强校园的安全保卫工作,加大值班巡查力度,确保校园安全,积极预防校园安全事故的发生。

  3、学校自整合以来,加强了领导班子和干部队伍建设,但干部队伍素质还需提高。教师个人师德素养和教学技艺等方面仍有差距,学科之间发展不平衡,有些学科没有一个骨干教师,缺乏带头引领示范。学校还需认真规划思考,通过切实的改革措施,达到干部队伍和教师队伍的优化。

  4、办学特色与校园文化氛围有待进一步融合。办学条件和校园环境虽然有了一定的改善,但彰显学校书画艺术特色的校园文化氛围还不够,必须加大具有书画文化品位的氛围建设力度,使学校成为人本、和谐、艺术的精神家园。

  6、校园发展有待进一步提高。学校近几年虽有较好的发展,但与学校标准化创建的最终定位还有一定的差距,我们还须在上级的领导下,科学规划,优化环境,提升品位。

  我们期待着标准化建设工程给我们学校插上腾飞的双翅,让我们在素质教育的广阔天空展翅翱翔;我们决心以更饱满的热情,更求真务实的态度,投入到下一阶段的初中标准化的创建工作中,以实际行动和优良的成绩为教育的发展贡献我们的力量。

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